哈嘍,大家好~~~我是小編田甜，關(guān)于舉輕若重和舉重若輕的區(qū)別，舉輕若重這個(gè)很多人還不知道,那么現(xiàn)在讓田甜帶著大家一起來(lái)看看吧！

1、舉重若輕jǔ zhòng ruò qīng【解釋】：舉起沉重的東西像是在擺弄輕的東西。

2、比喻能力強(qiáng)，能夠輕松地勝任繁重的工作或處理困難的問(wèn)題。

3、舉輕若重 jǔ qīng ruò zhòng【解釋】詞義是舉輕的東西也象舉重東西一樣穩(wěn)重，比喻做簡(jiǎn)單的事也很認(rèn)真，或做簡(jiǎn)單的事也能體現(xiàn)出重要的意義。

4、如何做到就要看自身行動(dòng)了，要做到舉重若輕，就要努力學(xué)習(xí)，刻苦鉆研，加強(qiáng)能力;要做到舉輕若重，就要擁有穩(wěn)重的性格，認(rèn)真的態(tài)度和責(zé)任心。

5、 在給你一篇作文吧，加深理解舉重若輕 舉輕若重“吾非不知。

6、但受先帝托孤之重，惟恐他人不似我盡心也！”每讀《三國(guó)演義》中諸葛亮在楊颙勸他不必親理細(xì)事時(shí)“泣曰”的這段話，不免感嘆：諸葛亮的學(xué)識(shí)、智慧、才能世間罕有，但他也有明顯的缺點(diǎn)：不懂得舉重若輕。

7、劉備托孤之后，他“夙興夜寐，罰二十以上皆親覽焉”。

8、深知事必躬親將導(dǎo)致“形疲神困，一事無(wú)成”，可他知其不可而為之，最終英年早逝，沒(méi)能完成滅魏興漢的重任。

9、這種負(fù)重前行的行為當(dāng)然也有竭誠(chéng)盡忠的成分，但恰恰也是不懂得舉重若輕的表現(xiàn)。

10、 學(xué)會(huì)舉重若輕，前提是具備舉重的實(shí)力。

11、實(shí)力與舉重的要求相去甚遠(yuǎn)，心中自然就有很大的壓力，無(wú)論怎樣也學(xué)不來(lái)舉重若輕。

12、試想，讓一個(gè)五音不辨的人去譜曲，讓一個(gè)文理不通的人去修史，他怎么能夠做到輕松自如？而在具備舉重的實(shí)力后，是否能舉起重來(lái)，還取決于其心理素質(zhì)。

13、年年高考當(dāng)中，都有一些成績(jī)冒尖的考生，因?yàn)閾?dān)心考不上理想的大學(xué)，受焦慮、緊張情緒影響，以致或備考期間無(wú)法安心學(xué)習(xí)，或臨場(chǎng)發(fā)揮不好，最終好夢(mèng)難圓。

14、事實(shí)說(shuō)明，做到舉重若輕，就能以平和的心態(tài)直面重任，笑對(duì)難關(guān)，從而臨危不亂，在心平氣靜之中作出驚人之舉。

15、否則，即使可以完成的任務(wù)、本來(lái)可以克服的困難，卻因心慌意亂而處置不當(dāng)，終致功敗垂成。

16、 當(dāng)然，舉重若輕的最終目的是更好地舉重，而非棄重。

17、因此，不可將其誤解為“舉重若無(wú)”，完全不把重任或困難當(dāng)回事，消極面對(duì)，也是難當(dāng)重任的。

18、只有在戰(zhàn)略上藐視“重”，在戰(zhàn)術(shù)上重視“重”，才算領(lǐng)悟到舉重若輕之真諦。

19、 與舉重若輕不同，舉輕若重要求人們重視小事，把小事當(dāng)大事做好。

20、有人不滿于自己平凡的崗位，認(rèn)為自己從事的工作太瑣碎，難于作出大成績(jī)來(lái)。

21、其實(shí)不然。

22、平凡瑣碎的工作也能鍛煉人、造就人。

23、水電工徐虎，售票員李素麗，之所以得到人民群眾的厚愛(ài)，就是因?yàn)樗麄兙ぞI(yè)業(yè)做好分內(nèi)的小事，在平凡崗位上創(chuàng)造了不凡的業(yè)績(jī)。

24、從小事與大事的關(guān)系來(lái)看，任何大事都是由若干小事構(gòu)成的，小事做不好，干大事也不能成功。

25、 學(xué)會(huì)了舉重若輕，就會(huì)覺(jué)得大事不大，變壓力為動(dòng)力，以良好的心態(tài)做好大事；學(xué)會(huì)了舉輕若重，就會(huì)感到小事不小，老老實(shí)實(shí)做好小事。

26、大事小事都能做好，還有什么做不到呢？。

本文分享完畢，希望對(duì)大家有所幫助哦。

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