哈嘍,大家好~~~我是小編田甜，關(guān)于20個(gè)有趣的科學(xué)小實(shí)驗(yàn)，15個(gè)有趣的科學(xué)小實(shí)驗(yàn)這個(gè)很多人還不知道,那么現(xiàn)在讓田甜帶著大家一起來看看吧！

筷子的神力 　　思考：把一根筷子插入裝著米的杯子中，然后將筷子上提，筷子會(huì)把米和杯子提起嗎？ 　　材料：塑料杯一個(gè)、米一杯、竹筷子一根 　　操作： 　　1．將米倒?jié)M塑料杯。

　　2．用手將杯子里的米按一按。

　　3．用手按住米，從手指縫間插入筷子。

　　4．用手輕輕提起筷子，杯子和米一起被提起來了。

　　講解： 　　由于杯內(nèi)米粒之間的擠壓，使杯內(nèi)的空氣被擠出來，杯子外面的壓力大于杯內(nèi)的壓力，使筷子和米粒之間緊緊地結(jié)合在一起，所以筷子就能將成米的杯子提起來。

　　瓶子賽跑 　　思考：裝有沙子和裝有水的兩個(gè)同等重量的瓶子從一個(gè)高度滾下來，誰先到達(dá)終點(diǎn)？ 　　材料：同等大小、重量相等的瓶子兩個(gè)、沙子、水、長方形木板一塊、兩本厚書 　　操作： 　　1．用長方形木板和兩本書達(dá)成一個(gè)斜坡 　　2．將水倒入另一個(gè)瓶子中，將沙子倒入瓶子中 　　3．把兩只瓶子放在木板上，在同一起始高度讓兩只瓶子同時(shí)向下滾動(dòng) 　　4．裝水的瓶子比裝沙子的瓶子提前到達(dá)終點(diǎn) 　　講解： 　　沙子對(duì)瓶子內(nèi)壁的摩擦比水對(duì)瓶子內(nèi)壁的摩擦要大得多，而且沙子之間還會(huì)有摩擦，因此它的下滑速度比裝水的瓶子要慢。

　　創(chuàng)造：將瓶子里的物質(zhì)換一換，再讓它們比比賽吧！1.1 帶電的報(bào)紙　　不用膠水、膠布等粘合的東西，報(bào)紙就能貼在墻上掉不下來。

　　材料：1支鉛筆、1張報(bào)紙。

　　步驟：　　1. 展開報(bào)紙，把報(bào)紙平鋪在墻上。

　　2. 用鉛筆的側(cè)面迅速地在報(bào)紙上摩擦幾下后，報(bào)紙就像粘在墻上一樣掉不下來了。

　　3. 掀起報(bào)紙的一角，然后松手，被掀起的角會(huì)被墻壁吸回去。

　　4. 把報(bào)紙慢慢地從墻上揭下來，注意傾聽靜電的聲音。

　　說明：　　1. 摩擦鉛筆，促使報(bào)紙帶電。

　　2. 帶電的報(bào)紙被吸到了墻。

　　3. 當(dāng)屋子里的空氣干燥（尤其是在冬天），如果你把報(bào)紙從墻上揭下來，就會(huì)聽到靜電的劈啪聲。

　　胡椒粉與鹽巴的分離　　思考：不小心將廚房的佐料：胡椒粉與鹽巴混在了一起，用什么方法將他們分離開呢？　　材料：胡椒粉、鹽巴、塑料湯勺、小盤子。

　　操作：　　將鹽巴與胡椒粉相混在一起。

　　2、用筷子攪拌均勻。

　　3、塑料湯勺在衣服上摩擦后放在鹽巴與胡椒粉的上方。

　　4、胡椒粉先粘附在湯勺上。

　　5、將塑料湯勺稍微向下移動(dòng)一下。

　　6、鹽巴后粘附在湯勺上。

　　講解：　　胡椒粉比鹽巴早被靜電吸附的原因，是因?yàn)樗闹亓勘塞}巴輕。

　　創(chuàng)造：　　你能用這種方法將其他混合的原料分離嗎？1.2 帶電的氣球　　思考：兩個(gè)氣球什么情況下會(huì)相互吸引， 什么情況下會(huì)相互排斥？　　材料：打好氣的氣球2個(gè)、線繩1根、硬紙板1張。

　　操作：　　1 將兩個(gè)氣球分別充氣并在口上打結(jié)。

　　2 用線將兩個(gè)氣球連接起來。

　　3 用氣球在頭發(fā)（或者羊毛衫）上摩擦。

　　4 提起線繩的中間部位，兩個(gè)氣球立刻分開了。

　　5 將硬紙板放在兩個(gè)氣球之間，氣球上的電使它們被吸引到紙板上。

　　講解：　　1 一個(gè)氣球上的電排斥另一個(gè)氣球上的電。

　　2 兩個(gè)氣球上的電使它們被吸引到紙板上。

　　創(chuàng)造：你能用其它小實(shí)驗(yàn)說明氣球帶電嗎？　　可愛的浮水印　　思考：宣紙上漂亮的圖案不是畫出來的，是怎樣制作出來的？　　材料：臉盆1個(gè)、宣紙1—2張、筷子1支、棉花棒1根、墨汁1瓶、水（約半盆）　　操作：　　在臉盆里倒入半盆水，用蘸了墨汁的筷子輕輕碰觸水面，即可看到墨汁在水面上擴(kuò)展成一個(gè)圓形。

　　2、拿棉花棒在頭皮上摩擦二、三下。

　　3、然后輕碰墨汁圓形圖案的圓心處，看看有什么現(xiàn)象。

　　4、把書法用紙輕輕覆蓋在水面上，然后緩緩拿起，紙上印出什么圖案呢？　　講解：　　棉花棒碰觸時(shí)，墨汁會(huì)被擴(kuò)展成一個(gè)不規(guī)則的圓圈圖形。

　　2、棉花棒在頭皮上摩擦所涂上的少量油，就會(huì)影響水分子互相拉引的力量。

　　3、水印會(huì)呈現(xiàn)不規(guī)則的同心圓圖形。

　　創(chuàng)造：　　試試其他的方法，改變水面上墨汁的圖形。

1.3 分合的水流　　思考：多股的水流用手一抹，竟變成一股水流這是為什么呢？　　材料：鐵罐盒一個(gè)、錐子、水……　　操作：　　在空的鐵罐盒底部用一根釘子在上面鉆5個(gè)小孔（小孔間隔只在5毫米左右）。

　　2、將罐內(nèi)盛滿水，水是分成5股從5個(gè)小孔中流出的。

　　3、用大拇指和食指將這些水流捻合在一起。

　　4、手拿開后，5股水就會(huì)合成一股。

　　5、如果你用手再擦一下罐上的小孔，水就又會(huì)重新變成5股。

　　講解：　　水的表面張力使水流進(jìn)行分、合。

　　漂浮的針　　思考：針為什么會(huì)浮在水面上？　　材料：一碗水、針、叉子、液體清潔劑。

　　操作：　　在杯子里倒一杯清水。

　　2、用一個(gè)叉子，小心地把一根針放到水的表面。

　　3、慢慢地移出叉子，針將會(huì)浮在水面上。

　　4、向水里滴一滴清潔劑，針就沉下去了。

　　講解：　　是水的表面張力支撐住了針，使之不會(huì)沉下。

表面張力是水分子形成的內(nèi)聚性的連接。

這種內(nèi)聚性的連接是由于某一部分的分子被吸引到一起，分子間相互擠壓，形成一層薄膜。

這層薄膜被稱做表面張力，它可以托住原本應(yīng)該沉下的物體。

　　2、清潔劑降低了表面張力，針就浮不住了。

　　說明：針有一定危險(xiǎn)，請(qǐng)家長幫助操作。

1.4 神奇的牙簽　　思考：放在水里的牙簽，會(huì)隨著放在水里的方糖游動(dòng)，還是隨著放在水里的肥皂游動(dòng)？　　材料：牙簽、一盆清水、肥皂、方糖。

　　操作：　　1. 把牙簽小心地放在水面上。

　　2. 把方糖放入水盆中離牙簽較遠(yuǎn)的地方。

牙簽會(huì)向方糖方向移動(dòng)。

　　3. 換一盆水，把牙簽小心地放在水面上，現(xiàn)在把肥皂放入水盆中離牙簽較近的地方。

牙簽會(huì)遠(yuǎn)離肥皂。

　　講解：　　當(dāng)你把方糖放入水盆的中心時(shí)，方糖會(huì)吸收一些水分，所以會(huì)有很小的水流往方糖的方向流，而牙簽也跟著水流移動(dòng)。

但是，當(dāng)你把肥皂投入水盆中時(shí)，水盆邊的表面張力比較強(qiáng)，所以會(huì)把牙簽向外拉。

　　有孔紙片托水　　思考：有孔的紙為什么能拖住水？　　材料：瓶子一個(gè)、大頭針一個(gè)、紙片一張，有色水一滿杯……　　操作：　　在空瓶內(nèi)盛滿有色水。

　　2、用大頭針在白紙上扎許多孔。

　　3、把有孔紙片蓋住瓶口。

　　4、用手壓著紙片，將瓶倒轉(zhuǎn)，使瓶口朝下。

　　5、將手輕輕移開，紙片紋絲不動(dòng)地蓋住瓶口，而且水也未從孔中流出來。

　　講解：　　薄紙片能托起瓶中的水，是因?yàn)榇髿鈮簭?qiáng)作用于紙片上，產(chǎn)生了向上的托力。

小孔不會(huì)漏出水來，是因?yàn)樗斜砻鎻埩?，水在紙的表面形成水的薄膜，使水不?huì)漏出來。

這如同布做的雨傘，布雖然有很多小孔，仍然不會(huì)漏雨一樣。

1.5 手絹的秘密　　思考：在水龍頭下把手帕撐開攤平，打開水龍頭，水是不是透過手帕而流下去呢？　　材料：玻璃杯1個(gè)、手帕1條、橡皮筋1條。

　　流程：　　 把手帕蓋住杯口，用橡皮筋綁緊。

　　2、 讓水沖在手帕上。

　　3、 水流進(jìn)杯子里約七、八分滿后關(guān)閉水龍頭。

　　4、 杯口朝下，把杯子迅速倒轉(zhuǎn)過來。

　　說明：　　 從杯子上面沖水時(shí)，水會(huì)透過手帕流入杯內(nèi)。

　　2、 杯子倒轉(zhuǎn)過來時(shí)，由于大氣壓力的關(guān)系，水不會(huì)流出來。

　　延伸：　　如果蓋住杯口手帕的布料不同（例如棉布或是毛巾、麻布），水的進(jìn)出情形會(huì)怎樣呢？1.6 掉不下去的塑料墊板　　思考：盛水的杯子上覆蓋墊板，杯口朝下時(shí)，墊板會(huì)掉下來嗎？　　材料：玻璃杯兩個(gè)、水、塑料板一塊……　　操作：　　1. 將玻璃杯里裝滿水。

　　2. 用墊板蓋好杯口。

　　3. 一只手扶杯子、另一只手按住墊板。

　　4. 用手扶住，將杯口翻轉(zhuǎn)過來，使杯口朝下。

　　5. 扶著墊板的手輕輕放開，墊板不會(huì)掉下來。

　　講解：　　墊板覆蓋在盛水的杯子口上，因?yàn)楸饪諝鈮毫Ρ容^大，墊板就不會(huì)掉下來。

　　創(chuàng)造：　　如果杯子里的水不滿、或沒有水塑料板會(huì)怎樣，請(qǐng)你試一試？1.7 蠟燭吹不滅　　思考：用力吹燃燒的蠟燭，卻怎么也吹不滅。

你知道怎樣做到這一點(diǎn)嗎？　　材料：1根蠟燭、火柴、1個(gè)小漏斗、1個(gè)平盤。

　　操作：　　1. 點(diǎn)燃蠟燭，并固定在平盤上。

　　2. 使漏斗的寬口正對(duì)著蠟燭的火焰，從漏斗的小口對(duì)著火焰用力吹氣。

　　3. 使漏斗的小口正對(duì)著蠟燭的火焰，從漏斗的寬口對(duì)著火焰用力吹氣。

　　講解：　　1. 這樣吹氣時(shí)，火苗將斜向漏斗的寬口端，并不容易被吹滅。

如果從漏斗的寬口端吹氣，蠟燭將很容易被熄滅。

　　2. 吹出的氣體從細(xì)口到寬口時(shí)，逐漸疏散，氣壓減弱。

這時(shí)，漏斗寬口周圍的氣體由于氣壓較強(qiáng)，將涌入漏斗的寬口內(nèi)。

因此，蠟燭的火焰也會(huì)涌向漏斗的寬口處。

　　注意：注意蠟燭燃燒時(shí)的安全。

　　蠟燭抽水機(jī)　　思考：你知道抽水機(jī)是怎樣將水抽出來的嗎？　　材料：玻璃杯、蠟燭、比玻璃杯口稍大的硬紙片、塑料管、凡士林少許、火柴、水半杯。

　　操作：　　先將塑料管折成門框形，一頭穿過硬紙片。

　　2、再把兩只玻璃杯一左一右放在桌子上　　3、將蠟燭點(diǎn)然后固定在左邊玻璃杯底部，同時(shí)將水注入右邊玻璃杯中　　4、在放蠟燭的杯子口涂一些凡士林，再用穿有塑料管的硬紙片蓋上，并使塑料管的另一頭沒入右邊杯子水中。

　　5、水從右邊流入左邊的杯子中　　講解：蠟燭燃燒用去了左邊杯中的氧氣，瓶中氣壓降低，右邊杯壓力使水向左杯流動(dòng)，直到兩杯水面承受的壓力相等為止。

到那時(shí)左杯水面高于右杯水面。

　　注意：蠟燭點(diǎn)然后固定在左邊玻璃杯底部時(shí)注意安全，小心燒手1.8 瓶內(nèi)吹氣球　　思考：瓶內(nèi)吹起的氣球，為什么松開氣球口，氣球不會(huì)變??？　　材料：大口玻璃瓶，吸管兩根：紅色和綠色、氣球一個(gè)、氣筒。

　　操作：　　用改錐事先在瓶蓋上打兩個(gè)孔，在孔上插上兩根吸管：紅色和綠色　　2、在紅色的吸管上扎上一個(gè)氣球　　3、將瓶蓋蓋在瓶口上　　4、用氣筒打紅吸管處將氣球打大　　5、將紅色吸管放開氣球立刻變小　　6、用氣筒再打紅吸管處將氣球打大　　7、迅速捏緊紅吸管和綠吸管兩個(gè)管口　　8、放開紅色吸管口，氣球沒有變小　　講解：當(dāng)紅色吸管松開時(shí)，由于氣球的橡皮膜收縮，氣球也開始收縮。

可是氣球體積縮小后，瓶內(nèi)其他部分的空氣體積就擴(kuò)大了，而綠管是封閉的，結(jié)果瓶內(nèi)空氣壓力要降低——甚至低于氣球內(nèi)的壓力，這時(shí)氣球不會(huì)再繼續(xù)縮小了。

1.9 能抓住氣球的杯子　　思考：你會(huì)用一個(gè)小杯子輕輕倒扣在氣球球面上，然后把氣球吸起來嗎？　　材料：氣球1～2個(gè)、塑料杯1～2個(gè)、暖水瓶1個(gè)、熱水少許　　流程：　　 對(duì)氣球吹氣并且綁好　　2、 將熱水（約70℃）倒入杯中約多半杯　　3、 熱水在杯中停留20秒后，把水倒出來　　4、 立即將杯口緊密地倒扣在氣球上　　5 、輕輕把杯子連同氣球一塊提起　　說明：　　杯子直接倒扣在氣球上，是無法把氣球吸起來的。

　　2、用熱水處理過的杯子，因?yàn)楸觾?nèi)的空氣漸漸冷卻，壓力變小，因此可以把氣球吸起來。

　　延伸：　　小朋友，請(qǐng)你想一想還有什么辦法可以把氣球吸起來？1.10 會(huì)吸水的杯子　　思考：用玻璃杯罩住燃燒中的蠟燭，燭火熄滅后，杯子內(nèi)有什么變化呢？　　材料：玻璃杯（比蠟燭高）1個(gè)、蠟燭1支、平底盤子1個(gè)、打火機(jī)1個(gè)、水若干　　操作：　　1. 點(diǎn)燃蠟燭，在盤子中央滴幾滴蠟油，以便固定蠟燭。

　　2. 在盤子中注入約1厘米高的水。

　　3. 用玻璃杯倒扣在蠟燭上　　4. 觀察蠟燭燃燒情形以及盤子里水位的變化　　講解：　　1. 玻璃杯里的空氣（氧氣）被消耗光后，燭火就熄滅了。

　　2. 燭火熄滅后，杯子里的水位會(huì)漸漸上升。

　　創(chuàng)造：　　你能用排空的容器自動(dòng)收集其它溶液?jiǎn)幔?.11 會(huì)吃雞蛋的瓶子　　思考：為什么，雞蛋能從比自己小的瓶子口進(jìn)去？　　材料：熟雞蛋1個(gè)、細(xì)口瓶1個(gè)、紙片若干、火柴1盒　　操作：　　 熟蛋剝?nèi)サ皻ぁ?/p>

　　2、 將紙片撕成長條狀。

　　3、 將紙條點(diǎn)燃后扔到瓶子中。

　　4、 等火一熄，立刻把雞蛋扣到瓶口，并立即將手移開。

　　講解：　　 紙片剛燒過時(shí)，瓶子是熱熱的。

　　2、 雞蛋扣在瓶口后，瓶子內(nèi)的溫度漸漸降低，瓶內(nèi)的壓力變小，瓶子外的壓力大，就會(huì)把雞蛋擠壓到瓶子內(nèi)。

　　創(chuàng)造：當(dāng)瓶子中氣體的壓力大于瓶子外面的壓力時(shí)，瓶子會(huì)發(fā)生什么變化？1.12 瓶子癟了　　思考：你能不用手，把塑料瓶子弄癟嗎？　　材料：水杯2個(gè)、溫開水1杯、礦泉水瓶1個(gè)　　操作：　　1. 將溫開水倒入瓶子，用手摸摸瓶子，看是否感覺到熱。

　　2. 把瓶子中的溫開水再倒出來，并迅速蓋緊瓶子蓋。

　　3. 觀察瓶子慢慢的癟了。

　　講解：　　1. 加熱瓶子里的空氣，使它壓力降低。

　　2. 由于瓶子外的空氣比瓶子內(nèi)的空氣壓力大，所以把瓶子壓癟了。

　　創(chuàng)造：　　如果瓶子里氣體的壓力比瓶子外空氣的壓力大，瓶子會(huì)變成生么樣子？1.13 會(huì)跳遠(yuǎn)的乒乓球　　思考：乒乓球放在高腳杯中，你怎樣吹氣，球才會(huì)跳出杯子呢？　　材料：高腳杯2個(gè)、乒乓球1個(gè)　　操作：　　1 把兩個(gè)高腳杯并排放置　　2 將乒乓球放在第一個(gè)杯子中。

　　3 從不同角度吹氣，看看乒乓球有什么狀況：對(duì)著球的側(cè)面吹氣；對(duì)著球的上方吹氣　　講解：　　向球的側(cè)面吹氣，乒乓球不容易跳到第二個(gè)杯子里去（或跳出來）　　2、向球的上方吹氣，上方壓力變小，乒乓球會(huì)浮起來，繼續(xù)吹，就跳入第二個(gè)杯子去了　　創(chuàng)造：換個(gè)新方法也能讓乒乓球跳到下一個(gè)杯子里1.14 會(huì)吹泡泡的瓶子　　思考：你知道瓶子是怎樣吹泡泡的嗎？　　材料：飲料瓶1個(gè)、冷熱水各1杯、彩色水一杯、大盤子1個(gè)、橡皮泥1塊、吸管若干　　操作：　　1 將吸管逐一連接，形成長管（連接口用膠帶封好）。

　　2 將吸管放入瓶中，并用橡皮泥密封住瓶口，然后把瓶子放置在盤子中。

　　3 彎曲吸管，使吸管另一端進(jìn)入有色水的玻璃杯中。

　　4 向瓶子壁上澆熱水，杯子中的吸管會(huì)排放大量氣泡。

　　5 向瓶子壁上澆冷水。

　　6 玻璃杯中的水會(huì)經(jīng)過吸管流入瓶中。

　　講解：　　1 因?yàn)樗芰掀亢鼙?，于是熱可以穿過瓶壁，進(jìn)入瓶子中的空氣里。

　　2 瓶子中的空氣受熱后會(huì)膨脹。

　　3 水中的氣泡就是空氣膨脹時(shí)，被擠出瓶子的空氣。

　　4 瓶子中的空氣遇冷時(shí)收縮。

　　5 瓶子中的空氣收縮時(shí)，水便占據(jù)了剩余的空間。

　　創(chuàng)造：瓶子蓋太緊時(shí)，你知道如何用最好的方法打開它嗎1.15 凸透鏡成像　　放大鏡（凸透鏡）一個(gè)，白紙板一塊，蠟燭一個(gè)，火柴一盒。

　　將白紙板豎起，　　2、蠟燭點(diǎn)燃，并與豎起的白紙板排在同一條直線上。

　　3、在白紙板與蠟燭之間豎起一個(gè)凸透鏡。

　　4、調(diào)整白紙板、凸透鏡和蠟燭之間的距離，使白紙板上有一個(gè)清晰的倒立的實(shí)像。

1.16 瓶子賽跑　　裝有沙子和裝有水的兩個(gè)同等重量的瓶子從一個(gè)高度滾下來。

　　因?yàn)樯匙訉?duì)瓶子內(nèi)壁的摩擦比水對(duì)瓶子內(nèi)壁的摩擦要大得多，而且沙子之間還會(huì)有摩擦，因此它的下滑速度比裝水的瓶子要快。

1.17 燒不著的布條　　找一塊棉布條，用水淋時(shí)，在中間部分滴上酒精，然后用手拿著布條的兩端，把布條張開，用蠟燭的火焰燒有酒精的部分。

有趣的現(xiàn)象出現(xiàn)了：在棉布條正對(duì)火焰的上方升起了火焰，好像火焰穿過了布條。

拿下布條一看，真奇怪，棉布條并沒有燒焦。

? ?1.帶電的報(bào)紙： 展開報(bào)紙，把報(bào)紙平鋪在墻上。

用鉛筆的側(cè)面迅速地在報(bào)紙上摩擦幾下后，報(bào)紙就像粘在墻上一樣掉不下來了。

掀起報(bào)紙的一角，然后松手，被掀起的角會(huì)被墻壁吸回去。

把報(bào)紙慢慢地從墻上揭下來，注意傾聽靜電的聲音。

? ?2.銅絲滅火：將銅絲繞成圈，罩在蠟燭的火焰上，這時(shí)空氣并沒有被隔絕，但發(fā)現(xiàn)火焰明顯變少，甚至熄滅。

原因是銅的傳熱快，火焰產(chǎn)生的熱量迅速被銅吸去，使火焰周圍溫度驟降，當(dāng)石蠟油的溫度低于其燃點(diǎn)時(shí)，火焰熄滅。

本文分享完畢，希望對(duì)大家有所幫助哦。