大家好，小樂(lè)來(lái)為大家解答以下的問(wèn)題，應(yīng)該怎么輔導(dǎo)孩子寫作業(yè)，究竟該如何輔導(dǎo)孩子寫作業(yè)很多人還不知道，現(xiàn)在讓我們一起來(lái)看看吧！

1、孩子讀—、二年級(jí)時(shí)，重點(diǎn)檢查字跡是否寫端正做完作業(yè)時(shí)發(fā)現(xiàn)有不正確的地方，首先不要指出具體錯(cuò)誤之處，而是說(shuō)出大體范圍，如做得不錯(cuò)，但這個(gè)題有些不對(duì)的地方，再看看。或者在有問(wèn)題的地方畫(huà)上—個(gè)小圓圈，讓孩子自己找出不正確的地方，以改之。若孩子找出來(lái)了，就稱贊孩子聰明、能干，三年級(jí)以后，重點(diǎn)檢查孩子做題的思路，算式的列法是否正確，而計(jì)算的結(jié)果一般不檢查，由孩子自己確認(rèn)，檢查語(yǔ)文作業(yè)，發(fā)現(xiàn)錯(cuò)別字，只在下面畫(huà)個(gè)小圓點(diǎn)，由孩子自己查字詞糾正，這樣就能培養(yǎng)孩子對(duì)自己負(fù)責(zé)任、認(rèn)真仔細(xì)的學(xué)習(xí)品質(zhì)；

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