哈嘍,大家好~~~我是小編田甜，關于現(xiàn)代管理理論階段始于，現(xiàn)代管理理論這個很多人還不知道,那么現(xiàn)在讓田甜帶著大家一起來看看吧！

強調(diào)系統(tǒng)化。

2、重視人的因素。

3、重視理論與實踐的結合。

4、強調(diào)創(chuàng)新 運用系統(tǒng)思想和系統(tǒng)方法指導研究實踐問題，把組織看作一個整體，同時也是一個子系統(tǒng)。

法國哲學家莫蘭提出復雜系統(tǒng)論，這個方法論批評傳統(tǒng)科學方法論有兩大弱點：一是把復雜事物歸結為簡單事物，二是割裂不同層次事物之間的聯(lián)系。

莫蘭提出的“宏大觀念”：由若干不同的基本概念組成的概念網(wǎng)絡，構成整個概念體系，各概念間存在互補、競爭、甚至對抗的關系。

比如對教學過程的認識——特殊的認識過程、學生心理發(fā)展的過程、社會互動的過程等。

把人放在中心，研究人的合理需要的滿足，重視人的發(fā)展，把人當作組織的目的。

5、重視理論與實踐的結合。

不是為理論而理論，而是為解決實際問題。

新的理論出現(xiàn)是要解釋和指導實踐，實踐是動因和目的。

6、強調(diào)創(chuàng)新。

理論的更新非常重要。

我們要了解其淵源以及其最新的發(fā)展。

本文分享完畢，希望對大家有所幫助哦。

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