大家好,小訊來(lái)為大家解答以上的問(wèn)題。排比的作用和表達(dá)效果，反復(fù)的作用及表達(dá)效果這個(gè)很多人還不知道,現(xiàn)在讓我們一起來(lái)看看吧！

1、一、概念重疊：詩(shī)詞的修辭手法，是相同賜予的重復(fù)。

2、2、反復(fù)：反復(fù)，是根據(jù)表達(dá)需要，有意讓一個(gè)句子或詞語(yǔ)重復(fù)出現(xiàn)的修辭方法，反復(fù)就是為了強(qiáng)調(diào)某種意思，突出某種情感，特意重復(fù)使用某些詞語(yǔ)、句子或者段落等。

3、二、表達(dá)效果：①詩(shī)詞修辭手法重疊的作用主要體現(xiàn)在：(1)運(yùn)用疊字能夠繪景狀物，能突出景物的特征，使人如見(jiàn)其形，突出形象性。

4、(2)運(yùn)用疊字能夠渲染氣氛，創(chuàng)設(shè)一種意境。

5、②反復(fù)：（1）強(qiáng)調(diào)，增強(qiáng)語(yǔ)氣或語(yǔ)勢(shì)。

6、（2）起到反復(fù)詠嘆，表達(dá)強(qiáng)烈情感的作用。

7、同時(shí)，反復(fù)的修辭手法還可以使詩(shī)文的格式整齊有序，而又回環(huán)起伏擴(kuò)展資料反復(fù)的類型1．詞語(yǔ)反復(fù)。

8、為凸顯某種感情或某種行為，連續(xù)兩次以上使用同一詞語(yǔ)，達(dá)到強(qiáng)調(diào)的目的。

9、例如：沉默呵，沉默呵!不在沉默中爆發(fā)，就在沉默中滅亡。

10、(魯迅《記念劉和珍君》)魯迅先生在這里多次使用“沉默”一詞，表達(dá)自己對(duì)段祺瑞政府的憤怒和對(duì)民眾覺(jué)醒的期盼之情。

11、2．詞組或句子反復(fù)。

12、有時(shí)為了表達(dá)內(nèi)容或者結(jié)構(gòu)安排的需要，要連續(xù)兩次以上使用同一個(gè)詞組或句子。

13、例如：“大山原來(lái)是這樣的!月亮原來(lái)是這樣的!核桃樹原來(lái)是這樣的!香雪走著，就像第一次認(rèn)出養(yǎng)育她成人的山谷。

14、”(鐵凝《哦，香雪》)這里連續(xù)三次反復(fù)使用“原來(lái)是這樣的”，表明了香雪此時(shí)的快樂(lè)心情。

15、又如：契訶夫在《裝在套子里的人》中，先后讓別里科夫四次說(shuō)出“千萬(wàn)別鬧出什么亂子”，這種口頭禪式的反復(fù)重復(fù)，突出了別里科夫頑固與保守的性格，塑造出一個(gè)栩栩如生的沙俄爪牙與幫兇形象。

16、3．語(yǔ)段反復(fù)。

17、在詩(shī)歌和小說(shuō)中最為常見(jiàn)。

18、魯迅在小說(shuō)《祝?！分校幌ЧP墨，連續(xù)兩次重復(fù)以“我真傻，真的”開(kāi)頭的一大段，一方面表達(dá)祥林嫂喪夫失子后的痛苦心情，同時(shí)也反映魯鎮(zhèn)上的人們對(duì)她的冷漠，有力地批判了摧殘中國(guó)勞動(dòng)?jì)D女的封建禮教。

19、參考資料：百度百科——反復(fù)。

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