關于大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)論文2000字，大學生創(chuàng)新這個問題很多朋友還不知道，今天小六來為大家解答以上的問題，現在讓我們一起來看看吧！

1、你好：　　哲學基本問題又稱哲學的根本問題、哲學的最高問題，是指思維和存在、意識和物質的關系問題。

2、創(chuàng)新，必須先在人腦中形成新的想法，然后新的想法形成新的理論或者在其指導下產生新的事物。

3、而新的想法其實就是人的意識，它是來源于客觀事物的，是在人們經過長期的觀察思考實驗而產生的知識和經驗的積累上產生的，人腦對外界輸入的信息不斷加工制作，從而使已經存在的意識經過重新的整合和組織，進而產生新的意識，而產生這一切的基礎就是物質。

4、因為首先：意識是人腦的產物，而人腦是物質的。

5、其次，意識是客觀物質世界在人腦中的反映，又由于意識的能動性和創(chuàng)造性，使意識不僅能夠反映事物的外部現象而且能夠認識事物的本質和規(guī)律，并且更能反作用于物質，從而改變創(chuàng)造世界。

6、而創(chuàng)新正是意識的能動性和創(chuàng)造性的表現之一。

7、正是由于人的意識的能動性和創(chuàng)造性，我們可以通過現象認識到事物的本質和規(guī)律。

8、牛頓在看到蘋果落地時，他首先在腦中形成對蘋果落地這樣一個現象的意識，這只是對客觀世界的一個機械的反映，然后再形成蘋果為什么落地而不是飛向天空這樣一個意識。

9、這充分顯示了意識的能動性，然后更進一步發(fā)揮意識的能動性，從而產生了萬有引力定律這一客觀物質世界的基本規(guī)律之一。

10、這個規(guī)律是客觀存在的，是不以人的意志為轉移的，也是物質的。

11、萬有引力定律的發(fā)現這一過程是人的意識對客觀世界的不斷深入的反映過程，是人的意識的能動性和創(chuàng)造性不斷充分發(fā)揮的過程，也是一個不斷創(chuàng)新的過程。

12、我們可以用這種方法去解釋很多的現象，去了解客觀世界中一些我們以前所不能了解的現象。

13、通過萬有引力定律，我們得到了第一、第二、第三宇宙速度，我們計算出了地球與太陽與月亮的距離，又由于萬有引力使物體產生重力這一原理，我們創(chuàng)造了許多新的事物，如水銀氣壓計，利用重力之差得出氣壓。

14、　　由創(chuàng)新和物質與意識的關系我們可以看出，要創(chuàng)新必須一切從實際出發(fā)，實事求是。

15、由于意識有正確和錯誤之分，正確的意識是對物質的真實的反映，而錯誤的意識是對客觀事物的虛假的、歪曲的反映。

16、正確的意識之所以正確，正是因為它做到了一切從實際出發(fā)，實事求是，并接受和經受得住實踐的檢驗；所以要創(chuàng)新必須一切從實際出發(fā)，實事求是。

17、門捷列夫的元素周期表是一個創(chuàng)新，因為它是從實際出發(fā)而求得的，它也為后來各種元素的發(fā)現起到了決定性作用。

18、而當年有許多人在脫離實際的空想指導下，絞盡腦汁的地制造永動機，終無所獲。

19、我們不該將此看作創(chuàng)新，可見要創(chuàng)新必須一切從實際出發(fā)，實事求是。

20、　　我們要想創(chuàng)新也必須用聯系和發(fā)展的觀點看問題，才能更好地創(chuàng)新，因為客觀物質世界是普遍聯系的也是永恒發(fā)展變化的。

21、不僅事物之間是相互聯系的，而且事物內部各要素之間和事物發(fā)展的各個階段都是相互聯系的,世界存在的任何事物或現象都不是孤立的存在的。

22、我們要創(chuàng)新，就必須認識到事物之間的相互聯系并在此理論指導下去進行創(chuàng)新，因為互相聯系包含著相互作用，而相互作用必然導致事物的運動、變化和發(fā)展。

23、世界的永恒發(fā)展性，決定人的意識也是永恒發(fā)展的，而創(chuàng)新也正是一種人的意識的發(fā)展，既然客觀世界和意識本身都是發(fā)展的，我們還能用靜止的觀點看問題嗎？人們從變化、發(fā)展的觀點出發(fā)看待牛頓經典力學與麥克斯韋電磁理論時，發(fā)現了矛盾。

24、而一些人用孤立的、靜止的觀點看問題，極力維護牛頓經典力學的正確性，就在一定程度上阻礙了理論的創(chuàng)新；而另一些人用發(fā)展的觀點看問題就推動了科學的發(fā)展。

25、愛因斯坦就是其中之一，他在別人研究的基礎上進行理論創(chuàng)新，提出了廣義相對論和狹義相對論，這是科學史上最偉大的創(chuàng)新之一，而這一創(chuàng)新正是人們用聯系和發(fā)展的觀點去看問題、去認識世界和進行創(chuàng)新性的實踐的結果。

26、　　請你參考。

本文分享完畢，希望對大家有所幫助。