關(guān)于句讀是什么意思解釋，句讀是什么意思這個(gè)問題很多朋友還不知道，今天小六來為大家解答以上的問題，現(xiàn)在讓我們一起來看看吧！

1、句讀是進(jìn)入文言文體系的方式，俗稱‘?dāng)嗑洹卜Q為句逗。

2、文言文辭休止、行氣與停頓的特定呈現(xiàn)方式，不僅是現(xiàn)行白話文中的句號與逗號的統(tǒng)稱。

3、韓愈《師說》中“句讀之不知，惑之不解，或師焉，或不焉”；《三字經(jīng)》中“凡訓(xùn)蒙，須講詳訓(xùn)詁，明句讀”等均有記錄。

4、釋義東漢高誘在《淮南子敘》中說：“自誘之少，從故侍中同縣盧君，受其句讀。

5、”句： 會(huì)意字，甲骨文和金文字形都是，從口，從兩條不連接的曲線，而兩條不連接的曲線代表著意識不連接、轉(zhuǎn)到另一件事情上。

6、本義：一個(gè)意識的完整表達(dá)結(jié)束，轉(zhuǎn)換到另一個(gè)意識的表達(dá)。

7、讀：通逗，形聲字，從言，從賣，賣代表著同一事物在行進(jìn)中的自然轉(zhuǎn)換。

8、本義：同一意識及事物完整運(yùn)行過程中所出現(xiàn)的自然停頓、逗留、間隔轉(zhuǎn)換。

9、句讀：古時(shí)文章以行氣核心，文中一口氣行完，并表達(dá)出一個(gè)意思稱為一句，在行完一口氣的過程中出現(xiàn)諸多的自然小停頓、間隔稱之為讀。

10、韓愈在《師說》中說：“彼童子之師，授之書而習(xí)其句讀者。

11、”北宋活字印刷術(shù)之前，古時(shí)經(jīng)書多為師徒口口相傳，行氣壓韻的句讀方式多為口傳心授；北宋之后，書本印刷無斷句，讀者一般是以句號（。

12、）作為一個(gè)句子的終了，相當(dāng)于現(xiàn)代標(biāo)點(diǎn)符號的句號；句中語氣承轉(zhuǎn)停頓以讀號（‘，’或‘、’）表示，則相當(dāng)于現(xiàn)代標(biāo)點(diǎn)符號中的逗號和頓號。

13、像這樣加注句讀的動(dòng)作，被稱為‘?dāng)嗑洹直环Q為‘圈點(diǎn)’，而圈點(diǎn)并且加上注解或注腳的動(dòng)作，則被稱為‘圈注’。

14、正確的圈點(diǎn)除了可以明了句子和文章原意，可以顯現(xiàn)一個(gè)人基本的學(xué)識涵養(yǎng)。

15、2010年歷史學(xué)考研專業(yè)課中出現(xiàn)句讀題。

本文分享完畢，希望對大家有所幫助。