哈嘍,大家好~~~我是小編田甜，關(guān)于板書設(shè)計(jì)的六個(gè)原則道德與法治，板書設(shè)計(jì)的六個(gè)原則這個(gè)很多人還不知道,那么現(xiàn)在讓田甜帶著大家一起來(lái)看看吧！

1、一、 科學(xué)性原則板書設(shè)計(jì)，是發(fā)端文本，源自教者，成于黑板的，是課堂教學(xué)中很重要的一環(huán)。

2、其設(shè)計(jì)要合理，不能脫離實(shí)際，違背科學(xué)性。

3、板書“要反映教材特點(diǎn)，突出教材重點(diǎn)，揭示教學(xué)內(nèi)容的難點(diǎn)和關(guān)鍵。

4、二、 直觀性原則板書構(gòu)思要有科學(xué)性，還要合符美的原則。

5、板書要明白顯眼，簡(jiǎn)明扼要。

6、三、 實(shí)用性原則板書設(shè)計(jì)，不能為了形式而形式地顯現(xiàn)自己的設(shè)計(jì)，不能牽強(qiáng)附會(huì)地構(gòu)筑板書。

7、不論是敷陳輔敘，精雕細(xì)刻，剝露文意，句句關(guān)情，還是簡(jiǎn)筆輪廓，率意勾勒，顯示脈絡(luò)，字字露旨，都要從實(shí)用有效著眼。

8、板書構(gòu)思，契合教學(xué)程序，展現(xiàn)出一幅動(dòng)態(tài)的教學(xué)流程，也是文本精髓的不斷生成。

9、總之，設(shè)計(jì)要從細(xì)微處濃縮要義，從宏觀上巨篇勾繪文旨意趣。

10、簡(jiǎn)約的要言不煩，細(xì)致的精細(xì)入微。

11、四、 簡(jiǎn)約性原則那種以一當(dāng)十，要言不煩，以少總多的精心建構(gòu)，展示教者風(fēng)范的板書，是需要教者用心咀嚼，用心繪制，而不能草草了之，應(yīng)付了事，有了就行的。

12、當(dāng)然，板書無(wú)論采取何種樣式，教師的書法美，板書章法排版的理性美，文圖展示的藝術(shù)美，都應(yīng)該在設(shè)計(jì)中予以高度重視。

13、要本著教者有用，聽(tīng)者心怡，一字一句，如山泉丁冬，奔流而下，自然流暢，鮮活醒目。

14、五、 有效性原則課堂教學(xué)要追求有效。

15、高效的課堂是豐厚的，是成功的課堂。

16、教學(xué)中，要摒棄無(wú)效的鋪設(shè)，促使更多的時(shí)間，都活躍在思維的展開(kāi)，文本的探究和能力的成長(zhǎng)中，使更多的語(yǔ)言碰撞，成為靈動(dòng)多姿的個(gè)性的張揚(yáng)，成為不斷成長(zhǎng)的教育資源。

17、六、 生成性原則課堂資源是豐富的，學(xué)生，教師，書本，桌椅甚至聽(tīng)課的老師，其所生成的豐富的課堂資源，也是需要教師細(xì)心揣摩挖掘的，音容笑貌，言談舉止，動(dòng)和靜中要激發(fā)和點(diǎn)撥，渲染和點(diǎn)綴，煽情與梳理，使得課堂成為一個(gè)不斷成長(zhǎng)的舞臺(tái)。

本文分享完畢，希望對(duì)大家有所幫助哦。