艾賓浩斯遺忘規(guī)律對教學的啟示(艾賓浩斯遺忘規(guī)律)
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1、【含義】:艾賓浩斯遺忘規(guī)律由德國心理學家艾賓浩斯(H.Ebbinghaus)研究發(fā)現(xiàn),描述了人類大腦對新事物遺忘的規(guī)律。
2、 【圖片】: 【結(jié)論】:記憶新知識后,一定要趁大腦的記憶痕跡還未開始消失時及時復習。
3、如果長時間不復習,等遺忘已經(jīng)大面積產(chǎn)生了再復習,往往等于重記。
4、這樣,記憶效率當然很低,學習效率也大打折扣。
5、 【對于學習的啟示】:把重要的材料放在最前面或最后面記。
6、2、把長材料分割成短材料記,最后串起來一起記。
7、3、學習的東西要及時復習,如在晚上進行學習,第二天早晨復習效果較好。
8、4、不要死記硬背,對一些枯燥的材料可賦于意義聯(lián)想歸類等記憶。
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