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      班集體生活和成員意愿的反映是( )(班集體)

      發(fā)布時間:2024-07-06 18:00:37來源:

      哈嘍,大家好~~~我是小編田甜,關(guān)于班集體生活和成員意愿的反映是( ),班集體這個很多人還不知道,那么現(xiàn)在讓田甜帶著大家一起來看看吧!

      1、一、班集體的概念(class collective) 班集體是按照班級授課制的培養(yǎng)目標(biāo)和教育規(guī)范組織起來的,以共同學(xué)習(xí)活動和直接性人際交往為特征的社會心理共同體。

      2、 在學(xué)校教育中,良好的班集體對學(xué)生健康成長是非常重要的。

      3、 二、班集體的特征 班集體不同于班級。

      4、班級是校內(nèi)行政部門依據(jù)一定的編班原則把幾十個年齡和學(xué)齡相當(dāng)、程度相近的學(xué)生編成的正式群體。

      5、 第一,班集體是一個以學(xué)生亞文化為特征的社會群體,它傳導(dǎo)和積淀著班級制度的社會文化基因(教育目標(biāo)、規(guī)范和組織模式)。

      6、 第二,班集體又是一個以教學(xué)為中介的共同活動體系,它以課堂教學(xué)為中介,整合學(xué)校、社會、家庭的教育影響,社會化的共同學(xué)習(xí)活動是班集體形成和發(fā)展的主要整合因素。

      7、 第三,班集體還是一個以直接交往為特征的人際關(guān)系系統(tǒng),正是交往和人際關(guān)系,動態(tài)地反映了集體與個體、個體與個體、集體與環(huán)境的相互作用,標(biāo)志著集體形成的過程。

      8、 第四,班集體是一個以集體主義價值為導(dǎo)向的社會心理共同體,集體心理的統(tǒng)一性和社會成熟度綜合反映了集體主體性的水平。

      9、 三、班集體的作用 更好地教育孩子,讓他們身心健康發(fā)展。

      本文分享完畢,希望對大家有所幫助哦。

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