哈嘍,大家好~~~我是小編田甜，關(guān)于古人勤學(xué)苦讀的故事有很多請(qǐng)你舉出一個(gè)相關(guān)的例子，古人勤學(xué)苦讀的故事這個(gè)很多人還不知道,那么現(xiàn)在讓田甜帶著大家一起來(lái)看看吧！

1、“鑿壁借光”這一成語(yǔ)也出自古代一個(gè)令人敬佩的勤學(xué)故事。

2、《西京雜記》說(shuō)：“匡橫字稚圭，勤學(xué)而無(wú)燭。

3、鄰居有燭而不逮，衡乃穿壁引其光，以書(shū)映光而讀之。

4、”這說(shuō)的是西漢經(jīng)學(xué)家匡衡在少年時(shí)候勤奮好學(xué)，但因家中貧困，無(wú)錢(qián)買(mǎi)蠟燭，見(jiàn)鄰居家有燭光，就在自家墻壁上鑿了一個(gè)洞，借光苦讀。

5、書(shū)中還記述說(shuō)： “邑人大姓文不識(shí)，家富多書(shū)，衡乃與其傭作，而不求償。

6、主人怪，問(wèn)衡，衡曰：‘愿得主人書(shū)遍讀之。

7、’主人感嘆，資給以書(shū)，遂成大學(xué)。

8、”到青年時(shí)候，匡衡志愿到有許多書(shū)籍的富裕人家去做傭人，卻不要報(bào)酬。

9、主人感到奇怪，就問(wèn)他原因。

10、他說(shuō)：“只要能遍讀你家的藏書(shū)就行了。

11、”主人被他的好學(xué)精神所感動(dòng)，就資助他讀書(shū)。

12、后來(lái)匡衡終于成為一個(gè)大學(xué)問(wèn)家，還在漢元帝任過(guò)丞相。

13、 成語(yǔ)“囊螢映雪”出自另外兩個(gè)古人勤學(xué)攻讀的故事。

14、《晉書(shū)》說(shuō)：“胤恭勤不倦，博學(xué)多通。

15、家貧不常得油，夏月則練囊盛數(shù)十熒火以照書(shū)，以夜繼日焉。

16、及長(zhǎng)，風(fēng)姿美劭，機(jī)悟敏速，甚有鄉(xiāng)曲之譽(yù)。

17、”后又“以寒素博學(xué)知名于世”。

18、正因?yàn)檐?chē)胤年輕時(shí)家庭貧困，不能經(jīng)常買(mǎi)油點(diǎn)燈，但能在夏天的晚上，經(jīng)常捉幾十只螢火蟲(chóng)裝在細(xì)密的網(wǎng)兜里，當(dāng)作讀書(shū)的燈光，所以，不但長(zhǎng)大后以“機(jī)悟敏速”而享譽(yù)一方，并且在當(dāng)時(shí)以出身貧寒而博學(xué)多才知名于世。

19、又據(jù)《尚有錄》記載：“孫康，晉京兆人，性敏好學(xué)，家貧無(wú)油，于冬月映雪讀書(shū)。

20、”這兩個(gè)晉代人，雖然都家貧無(wú)油點(diǎn)燈，但一個(gè)夏月囊熒，一個(gè)冬月映雪，刻苦攻讀，所以最后都成為當(dāng)時(shí)的著名學(xué)者。

21、 戰(zhàn)國(guó)時(shí)期的著名縱橫家蘇秦，年輕時(shí)候，欲說(shuō)秦王實(shí)行連橫政策，十次上書(shū)都未被采納。

22、這時(shí)他的衣服已經(jīng)穿破，盤(pán)纏也已用光，形容枯槁，面色黎黑，只得打著裹腳，穿著草鞋，背著書(shū)籍，挑著行李，懷著慚愧的心情離開(kāi)秦國(guó)。

23、回到家，妻子不下織機(jī)迎接，嫂子不為他做飯，父母不同他答話。

24、但他并沒(méi)有灰心喪氣責(zé)備家人而是歸罪于秦王不接受他的策略。

25、于是當(dāng)天晚上就打開(kāi)數(shù)十個(gè)書(shū)籍中的大量書(shū)籍，從中找到輔佐周武王伐紂取得勝利的姜太公所著的兵書(shū)《陰符經(jīng)》，立即伏案閱讀，并選擇其中有用的部分不斷熟悉，反復(fù)揣摩。

26、讀至深夜疲勞欲睡時(shí)，就用錐子猛刺自己的大腿來(lái)提精神，致使鮮血沿大腿流到腳后跟。

27、經(jīng)過(guò)一年的刻苦學(xué)習(xí)，仔細(xì)研究，終于掌握了書(shū)中的精髓，確立了制秦的策略。

28、然后他再次周游列國(guó)，說(shuō)服趙、魏、齊等六國(guó)合縱抗秦。

29、他自己也同時(shí)佩六國(guó)相印，成為約縱之長(zhǎng)。

30、又據(jù)《漢書(shū)》說(shuō)：“孫敬字文寶，好學(xué)，晨夕不休。

31、及至眠睡疲寢，以繩系頭，懸屋梁。

32、后為當(dāng)世大儒。

33、”蘇秦發(fā)憤錐刺骨，孫敬志學(xué)頭懸梁，兩個(gè)故事被后世傳為佳話，‘懸梁刺股’這個(gè)成語(yǔ)也就成了勤學(xué)苦讀的同義詞。

34、 明代初年，曾為太子講經(jīng)，并主持修撰《元史》的著名經(jīng)學(xué)家、史學(xué)家和文學(xué)家宋濂，他少年時(shí)期，家貧無(wú)藏書(shū)，又無(wú)錢(qián)購(gòu)書(shū)，完全靠借書(shū)和抄書(shū)來(lái)學(xué)習(xí)。

35、為了“遍觀群書(shū)”即使數(shù)九寒天，硯臺(tái)結(jié)冰，手指不能屈伸，也絕不懈怠，計(jì)算好日子，抄錄完畢，立即迅速歸還。

36、后來(lái)他在大雪紛飛的日子到很遠(yuǎn)的設(shè)在深山巨谷的學(xué)校讀書(shū)，手足凍裂，甚至僵硬得不能動(dòng)彈。

37、在學(xué)校讀書(shū)時(shí)，不但吃的是粗茶淡飯，并且每天只能吃兩餐。

38、他雖然穿的是舊棉袍、破衣服，但不羨慕那些蓋錦繡被子，戴華貴帽子，左佩刀劍，右掛香囊，一副養(yǎng)尊處優(yōu)樣子的同室學(xué)友。

39、他并不覺(jué)得吃的穿的比不上別人，就感到低人一等，而是以讀書(shū)為最大的快樂(lè)。

40、因?yàn)樗趭^好學(xué)，所以老師樂(lè)意悉心教導(dǎo)他，終于成為大學(xué)問(wèn)家。

41、 大龍鳳 懸梁刺股 東漢時(shí)候，有個(gè)人名叫孫敬，是著名的政治家。

42、他年輕時(shí)勤奮好學(xué)，經(jīng)常關(guān)起門(mén)，獨(dú)自一人不停地讀書(shū)。

43、每天從早到晚讀書(shū)，常常是廢寢忘食。

44、讀書(shū)時(shí)間長(zhǎng)，勞累了，還不休息。

45、時(shí)間久了，疲倦得直打瞌睡。

46、他怕影響自己的讀書(shū)學(xué)習(xí)，就想出了一個(gè)特別的辦法。

47、古時(shí)候，男子的頭發(fā)很長(zhǎng)。

48、他就找一根繩子，一頭牢牢的綁在房梁上。

49、當(dāng)他讀書(shū)疲勞時(shí)打盹了，頭一低，繩子就會(huì)牽住頭發(fā)，這樣會(huì)把頭皮扯痛了，馬上就清醒了，再繼續(xù)讀書(shū)學(xué)習(xí)。

50、這就時(shí)孫敬懸梁的故事。

51、 戰(zhàn)國(guó)時(shí)期，有一個(gè)人名叫蘇秦，也是出名的政治家。

52、在年輕時(shí)，由于學(xué)問(wèn)不多不深，曾到好多地方做事，都不受重視。

53、回家后，家人對(duì)他也很冷淡，瞧不起他。

54、這對(duì)他的刺激很大。

55、所以，他下定決心，發(fā)奮讀書(shū)。

56、他常常讀書(shū)到深夜，很疲倦，常打盹，直想睡覺(jué)。

57、他也想出了一個(gè)方法，準(zhǔn)備一把錐子，一打瞌睡，就用錐子往自己的大腿上刺一下。

58、這樣，猛然間感到疼痛，使自己清醒起來(lái)，再堅(jiān)持讀書(shū)。

59、這就使蘇秦"刺股"的故事。

60、 〔注〕：從孫敬和蘇秦兩個(gè)人讀書(shū)的故事引申出"懸梁刺股"這句成語(yǔ)，用來(lái)比喻發(fā)奮讀書(shū)，刻苦學(xué)習(xí)的精神。

61、他們這種努力學(xué)習(xí)的精神是好的，但是他們這種發(fā)奮學(xué)習(xí)的方式方法不必效仿。

62、 鑿壁偷光 西漢時(shí)有一個(gè)大學(xué)問(wèn)家名叫匡衡。

63、他小時(shí)候就非常喜歡讀書(shū)，可是家里很窮，買(mǎi)不起蠟燭，一到晚上就沒(méi)有辦法看書(shū)，他常為此事發(fā)愁。

64、這天晚上，匡衡無(wú)意中發(fā)現(xiàn)自家的墻壁似乎有一些亮光，他起床一看，原來(lái)是墻壁裂了縫，鄰居家的燭火從裂縫處透了過(guò)來(lái)。

65、匡衡看后，立刻想出了一個(gè)辦法。

66、他找來(lái)一把鑿子，將墻壁裂縫處鑿出一個(gè)小孔。

67、立刻，一道燭光射了過(guò)來(lái)，匡衡就著這道燭光，認(rèn)真地看起書(shū)來(lái)。

68、以后的每天晚上，匡衡都要靠著墻壁，借著鄰居的燭光讀書(shū)。

69、由于他從小勤奮好學(xué)，后來(lái)匡衡成了一名知識(shí)淵博的經(jīng)學(xué)家。

70、 囊螢映雪 晉代車(chē)胤家貧，沒(méi)錢(qián)買(mǎi)燈油，而又想晚上讀書(shū)，便在夏天晚上抓一把螢火蟲(chóng)來(lái)當(dāng)燈讀書(shū)；映雪是晉代孫康冬天夜里利用雪映出的光亮看書(shū)。

71、后用“囊螢映雪”比喻家境貧苦，刻苦讀書(shū)。

72、 “這個(gè)成語(yǔ)來(lái)源于《晉書(shū).車(chē)胤（yin）傳》，胤......家貧不常得油，夏月則練囊盛數(shù)十螢火以照書(shū)。

73、孫康家貧，常映雪讀書(shū)。

74、 “晉代時(shí)，車(chē)胤從小好學(xué)不倦，但因家境貧困，父親無(wú)法為他提供良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。

75、為了維持溫飽，沒(méi)有多余的錢(qián)買(mǎi)燈油供他晚上讀書(shū)。

76、為此，他只能利用這個(gè)時(shí)間背誦詩(shī)文。

77、 “夏天的一個(gè)晚上，他正在院子里背一篇文章，忽然見(jiàn)許多螢火蟲(chóng)在低空中飛舞。

78、一閃一閃的光點(diǎn)，在黑暗中顯得有些耀眼。

79、他想，如果把許多螢火蟲(chóng)集中在一起，不就成為一盞燈了嗎：于是，他去找了一只白絹口袋，隨即抓了幾十只螢火蟲(chóng)放在里面，再扎住袋口，把它吊起來(lái)。

80、雖然不怎么明亮，但可勉強(qiáng)用來(lái)看書(shū)了。

81、從此，只要有螢火蟲(chóng)，他就去抓一把來(lái)當(dāng)作燈用。

82、由于他勤學(xué)苦練，后來(lái)終于做了職位很高的官。

83、 同朝代的孫康情況也是如此。

84、由于沒(méi)錢(qián)買(mǎi)燈油，晚上不能看書(shū)，只能早早睡覺(jué)。

85、他覺(jué)得讓時(shí)間這樣白白跑掉，非?？上?。

86、 “一天半夜，他從睡夢(mèng)中醒來(lái)，把頭側(cè)向窗戶時(shí)，發(fā)現(xiàn)窗縫里透進(jìn)一絲光亮。

87、原來(lái)，那是大雪映出來(lái)的，可以利用它來(lái)看書(shū)。

88、于是他倦意頓失，立即穿好衣服，取出書(shū)籍，來(lái)到屋外。

89、寬闊的大地上映出的雪光，比屋里要亮多了。

90、孫康不顧寒冷，立即看起書(shū)來(lái)，手腳凍僵了，就起身跑一跑，同時(shí)搓搓手指。

91、此后，每逢有雪的晚上，他就不放過(guò)這個(gè)好機(jī)會(huì)，孜孜不倦地讀書(shū)。

92、這種苦學(xué)的精神，促使他的學(xué)識(shí)突飛猛進(jìn)，成為飽學(xué)之士。

93、后來(lái)，他也當(dāng)了高官。

94、 牛角掛書(shū) 唐代李密聽(tīng)說(shuō)包愷在緱山，前往拜訪。

95、他騎著牛，在牛角上掛上一卷《漢書(shū)》，邊走邊讀。

96、越國(guó)公楊素在路上見(jiàn)到他，拉著馬韁繩從后面跟著他，說(shuō)：“什么書(shū)讓你勤奮到這種地步？”李密說(shuō)是《項(xiàng)羽傳》。

97、楊素于是與李密談?wù)?，認(rèn)為他是奇才（見(jiàn)《新唐書(shū)·李密傳》）。

98、后來(lái)用“牛角掛書(shū)”比喻勤奮讀書(shū)。

99、 韋編三絕 韋編：古代用竹簡(jiǎn)寫(xiě)書(shū)，用熟牛皮繩把寫(xiě)書(shū)的竹簡(jiǎn)編聯(lián)起來(lái)，就叫“韋編”；三：概數(shù)，指多次；絕：斷。

100、孔子晚年喜歡研究《周易》，編撰《系辭》《象辭》《說(shuō)卦》《文言》等解說(shuō)《周易》的《易傳》。

101、由于反復(fù)閱讀《周易》，以致編聯(lián)簡(jiǎn)冊(cè)的繩子多次斷開(kāi)（見(jiàn)《史記·孔子世家》）。

102、后泛用以形容勤奮讀書(shū)。

103、 目不窺園 此典故是說(shuō)無(wú)暇觀看園中景色，形容埋頭讀書(shū)、專(zhuān)心治學(xué)。

104、董仲舒講學(xué)授課，三年不出屋，無(wú)暇看園中景，他的弟子又收了弟子，后來(lái)的弟子有的居然沒(méi)見(jiàn)過(guò)他的面。

105、他治學(xué)專(zhuān)心到這種程度（見(jiàn)《漢書(shū)·董仲舒?zhèn)鳌罚?/p>

106、后來(lái)用以形容埋頭讀書(shū)，足不出戶。

107、 東漢時(shí)候，有個(gè)人名叫孫敬，是著名的政治家。

108、他年輕時(shí)勤奮好學(xué)，經(jīng)常關(guān)起門(mén)，獨(dú)自一人不停地讀書(shū)。

109、 每天從早到晚讀書(shū)，常常是廢寢忘食。

110、讀書(shū)時(shí)間長(zhǎng)，勞累了，還不休息。

111、時(shí)間久了，疲倦得直打瞌睡。

112、 他怕影響自己的讀書(shū)學(xué)習(xí)，就想出了一個(gè)特別的辦法。

113、古時(shí)候，男子的頭發(fā)很長(zhǎng)。

114、他就找一根繩子， 一頭牢牢的綁在房梁上。

115、當(dāng)他讀書(shū)疲勞時(shí)打盹了，頭一低，繩子就會(huì)牽住頭發(fā)，這樣會(huì)把頭皮扯痛了， 馬上就清醒了，再繼續(xù)讀書(shū)學(xué)習(xí)。

116、 這就時(shí)孫敬懸梁的故事。

117、 戰(zhàn)國(guó)時(shí)期，有一個(gè)人名叫蘇秦，也是出名的政治家。

118、在年輕時(shí)，由于學(xué)問(wèn)不多不深，曾到好多地方做事， 都不受重視。

119、回家后，家人對(duì)他也很冷淡，瞧不起他。

120、這對(duì)他的刺激很大。

121、所以，他下定決心，發(fā)奮讀書(shū)。

122、 他常常讀書(shū)到深夜，很疲倦，常打盹，直想睡覺(jué)。

123、他也想出了一個(gè)方法，準(zhǔn)備一把錐子，一打瞌睡， 就用錐子往自己的大腿上刺一下。

124、這樣，猛然間感到疼痛，使自己清醒起來(lái)，再堅(jiān)持讀書(shū)。

125、 這就使蘇秦"刺股"的故事。

126、 匡衡年輕時(shí)十分好學(xué)。

127、他家里很窮，買(mǎi)不起蠟燭，匡衡晚上想讀書(shū)的時(shí)候，常因沒(méi)有亮光而發(fā)愁。

128、后來(lái)，他想了一個(gè)辦法，就在墻壁上悄悄地鑿了一個(gè)小孔。

129、讓隔壁人家的燭光透過(guò)來(lái)。

130、就這樣，他經(jīng)常學(xué)到深夜，后來(lái)成了西漢著名的學(xué)者，曾做過(guò)漢元帝的丞相。

131、從鑿壁借光的事例可看出：外因（環(huán)境和條件）并不是決定性的因素，匡衡在極其艱難的條件下，通過(guò)自己的努力學(xué)習(xí)和堅(jiān)強(qiáng)毅力，終于一舉成員。

132、這就說(shuō)明內(nèi)因才是事物發(fā)展、變化的根據(jù)和第一位的原因，外頭因只是影響事物變化的條件，它必須通過(guò)內(nèi)因才能起作用。

133、 孔子到了晚年，喜歡讀《周易》。

134、 春秋時(shí)期沒(méi)有紙，字是寫(xiě)在一片片竹簡(jiǎn)上，一部書(shū)要用許多竹簡(jiǎn)，必須用熟牛皮（韋）繩子把這些竹簡(jiǎn)編聯(lián)在一起才能閱讀。

135、平時(shí)卷起來(lái)放著，看時(shí)就打開(kāi)來(lái)。

136、《周易》文字艱澀，內(nèi)容隱晦，孔子就翻來(lái)覆去地讀，這樣讀夾讀去，把編聯(lián)竹簡(jiǎn)的牛皮繩子磨斷了許多次（韋編三絕）。

137、 即使讀到了這樣的地步，孔子還是不滿意，說(shuō)：“如果我能多活幾年，我就可以多理解些《周易》的文字和內(nèi)容了。

138、” “韋編三絕”形容讀書(shū)刻苦勤奮。

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