大家好,小訊來為大家解答以上的問題。大學(xué)生活特點(diǎn)表現(xiàn)在( )，大學(xué)生活的特點(diǎn)有哪些方面這個(gè)很多人還不知道,現(xiàn)在讓我們一起來看看吧！

1、大學(xué)生活是豐富多彩的。

2、既有以聽課、自習(xí)、討論、閱讀、實(shí)驗(yàn)、考試等為主要內(nèi)容的學(xué)習(xí)生活，又有體育鍛煉、社會(huì)實(shí)踐等為內(nèi)容的課余生活，還有以郊游、演出、電影和舞會(huì)等為內(nèi)容的文化生活。

3、豐富多彩的生活是大學(xué)生成就事業(yè)的基礎(chǔ)。

4、然而，現(xiàn)實(shí)中不少同學(xué)的大學(xué)生活往往又是復(fù)雜的矛盾的統(tǒng)一體。

5、第一、緊張有節(jié)奏和懶惰怠慢同時(shí)并存。

6、我們?cè)S多大學(xué)生對(duì)生活節(jié)奏把握得很好，知道什么時(shí)候緊張什么時(shí)候松弛。

7、他們會(huì)為做作業(yè)而專心致志，會(huì)為漫步校園、活躍運(yùn)動(dòng)場(chǎng)和周末舞會(huì)而感到生活輕松愉快，這種有張有馳的生活正是大學(xué)生生活節(jié)奏的體現(xiàn)。

8、然而我們也有不少同學(xué)一進(jìn)入大學(xué)，就產(chǎn)生一種“船到碼頭車到站”的松懈思想，不善于把握自己，拖拖拉拉，毫無(wú)節(jié)奏，表現(xiàn)在上課鈴聲響了，才從宿舍往課室百米沖刺跑去；為能快點(diǎn)吃飯而隨意逃課、早退；飽食之后，或者抱床擁衾，或者打牌吹牛，松垮懶散的現(xiàn)象使這些學(xué)生的生活變得紊亂無(wú)章。

9、第二、獨(dú)立性與依賴性同時(shí)并存。

10、大學(xué)生有一定獨(dú)立思考能力，敢于發(fā)表個(gè)人的獨(dú)立見解，好爭(zhēng)論，勤思考，對(duì)別人的意見不易輕信和盲從。

11、但由于剛離開家庭，加上又缺乏必要的知識(shí)和處理問題的能力，因此，在處理各種較復(fù)雜問題時(shí)，常易受他人的影響，依賴?yán)蠋煹闹笇?dǎo)，行動(dòng)上常表現(xiàn)為遲疑不決畏首畏尾。

12、第三，情緒反應(yīng)強(qiáng)烈而又不穩(wěn)定。

13、情緒就是人們對(duì)環(huán)境刺激的一種內(nèi)在反應(yīng)，在身體各部分發(fā)生變化而帶來的一種復(fù)雜狀態(tài)。

14、它表現(xiàn)為快樂、憤怒、悲哀、恐懼等形式。

15、在日常生活中，大學(xué)生熱情奔放，情緒體驗(yàn)來得快而強(qiáng)烈，情感性強(qiáng)，感染性大，可因一件小事而高興，也可因一件小事而失望，能從高度興奮一下子轉(zhuǎn)入沉默和抑郁。

16、不但如此，情緒體驗(yàn)與動(dòng)作聯(lián)系很密切，既可能具有極大的建設(shè)性，又可能具有極大的破壞性。

17、如看到斗毆或欺侮婦女事件，有正義感的大學(xué)生常前去制止，這種行為具有良性的社會(huì)效應(yīng)；也可能有的大學(xué)生以“哥們義氣”“朋友之情”而大打出手，尋釁報(bào)復(fù)，打架斗毆，這樣的行為則具有破壞性。

18、第四，在學(xué)習(xí)上富有創(chuàng)造性又具有隨意性。

19、大學(xué)生年齡相差不大，是一生中最有活力和創(chuàng)造性的時(shí)期。

20、他們不保守，對(duì)事物充滿好奇的憧憬，喜歡大膽探索。

21、在學(xué)習(xí)上表現(xiàn)為喜歡懷疑和爭(zhēng)論，不盲從已有的結(jié)論，勇于批判等等。

22、縱觀歷史，許多重大的 學(xué)術(shù)論爭(zhēng)常是由青年學(xué)生發(fā)起。

23、另一方面，他們?cè)趯W(xué)習(xí)上又不如成年人那樣有耐心有計(jì)劃地研究和探討問題，容易表現(xiàn)為忽冷忽熱，興趣也不穩(wěn)定。

24、如對(duì)某一問題有濃厚興趣時(shí)可廢寢忘食，一旦失去興趣，積極性就會(huì)一落千丈，甚至?xí)捑脒@門學(xué)科，隨意性大，很難持之以恒。

25、第五，時(shí)有賭氣行為。

26、賭氣，是逆反心理的表現(xiàn)之一。

27、如一些大學(xué)生在戀愛、服飾等方面遭到同學(xué)、老師的批評(píng)或責(zé)難時(shí)，不是冷靜分析，卻抱著“我偏要這樣做”的逆反心理，不顧后果，這時(shí)可能會(huì)做出學(xué)校和社會(huì)不認(rèn)可的事。

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