哈嘍,大家好~~~我是小編田甜，關于課程建設方案比賽，課程建設方案這個很多人還不知道,那么現(xiàn)在讓田甜帶著大家一起來看看吧！

課程建設規(guī)劃雙擊自動滾屏 發(fā)布者：admin 發(fā)布時間：2008-5-24 閱讀：7224次本課程的建設目標、步驟及五年內課程資源上網(wǎng)時間表1．本課程的建設目標：以轉變教育思想、更新教育觀念為先導，以優(yōu)化知識結構、重視能力培養(yǎng)為出發(fā)點，以實施素質教育、促進學生全面發(fā)展為目標，以培養(yǎng)學生創(chuàng)新精神、實踐能力為重點，以整體優(yōu)化課程結構、構建新的知識體系為主線，及時更新教學內容，加強課程整合和課程群建設，構建整體優(yōu)化的課程體系，逐步實現(xiàn)教學方法和手段的現(xiàn)代化。

由此達到以下目標：1) 進一步探討和實現(xiàn)促使學生主動學習，努力創(chuàng)新的教學環(huán)境。

2) 逐步開成一支以主講教師負責的、結構合理、人員穩(wěn)定、學術及教學水平都比較高的優(yōu)秀的師資隊伍。

3) 通過調研，及時調整部分教學內容，使課程體系和教學內容進一步體現(xiàn)基礎性、科學性和前瞻性。

4) 進一步改進教學方法與手段，提高教學質量，爭取教學水平與國際接軌；教育教學思想與時俱進。

5) 進一步建立健全科學合理的考核評價體系和基于試題庫的教考分離機制，形成教學質量的可持續(xù)提高。

6) 進一步完善網(wǎng)上資源，充分利用廣西工學院校園網(wǎng)絡學堂平臺，指導學生正確、有效地使用網(wǎng)上資源，更好地學習本門課程。

2.步驟學習者學習難度大，課程內容和實踐操作更新速度快是本課程的特點。

因此，在前期工作的基礎上，進一步深化本課程的教學改革和課程建設，成功開設一門集理論性和實踐性于一體的全校公共基礎課程，是我們下一階段的工作重點和目標：（1）進一步完善“重基礎、強能力”的教學模式結合課程組有關“CC2005”、“案例教學”等多項自治區(qū)級教學研究項目的進行，進一步深化教學改革，使本課程教學向下與我校定位、學生實際結合，中間又與全國高校計算機等級考試要求吻合，向上與國際要求逐步接軌，培養(yǎng)與廣西泛北部灣經(jīng)濟區(qū)開發(fā)要求一致的具有一定計算機編程應用能力的學生。

為此，配合教材建設，需要重新審視教學大綱和教學計劃，完善與之配套的“重基礎、強能力”的教學模式，可在2008年試行，2009年推廣。

（2）加強立體化教學平臺建設，鼓勵自主學習利用現(xiàn)有的立體化數(shù)字式教學平臺，豐富上網(wǎng)教學資源，實現(xiàn)網(wǎng)上實時答疑、網(wǎng)上提交、批改作業(yè)、網(wǎng)上實驗、網(wǎng)上答題和自我測評，為學生提供一個立體化的，好用實用的自主學習環(huán)境。

網(wǎng)絡規(guī)劃及上網(wǎng)時間安排見6-1-1.3中的課程資源上網(wǎng)時間表。

（3）編寫出版適應新技術發(fā)展和教學要求的教材，開發(fā)與之配套的CAI課件。

1）已與出版社簽訂合同，將于2008年完成《C語言程序設計基礎教程》和《C語言程序設計基礎教程題解與實驗》兩本教材。

2）配合新編寫的教材，將于2009年上半年完成與之配套的CAI課件。

（4）開發(fā)新的試題模塊庫及其管理系統(tǒng)。

已向學校提出試題庫開發(fā)課題立項，在2009年初步建立好試題模塊庫，至少包含20套試卷題量，研制出題庫管理軟件，實現(xiàn)自動出卷制卷，并在全校使用。

2010年全部建設好試題庫及其管理系統(tǒng)。

（5）為學生全面參加全國高校計算機等級考試二級C語言考試做好準備。

逐步提高教學質量，在2010年實現(xiàn)學生全面參加全國高校計算機等級考試二級C語言考試，并在以后不斷探索，逐年提高二級C語言考試過級率，爭取考試成績區(qū)內名列前茅。

3.課程資源上網(wǎng)時間表：1)全程授課錄象9個知識大類上網(wǎng)，2008-2010完成；2) 增設“在線答疑”欄目， 2008年9-2009年12月；3)增設“優(yōu)秀作業(yè)展示”欄目，2010年-2011年；4)增加在線測試題1000道，更新試題300，2009-2011年5)根據(jù)教學內容，使用教材變化，更新發(fā)布相應教學課件，2009-2011年；6)按需隨時更新動態(tài)欄目內容（如參考資料，實驗指導等，優(yōu)秀作業(yè)），2009-2012年；。

本文分享完畢，希望對大家有所幫助哦。