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      如許林志炫(如許)

      發(fā)布時(shí)間:2023-03-21 19:00:26來(lái)源:

      大家好,小訊來(lái)為大家解答以上的問(wèn)題。如許林志炫,如許這個(gè)很多人還不知道,現(xiàn)在讓我們一起來(lái)看看吧!

      1、問(wèn)渠那得清如許為有源頭活水來(lái),如許,為的意思如許:如此,這樣。

      2、為:因?yàn)椤?/p>

      3、這句詩(shī)出自朱熹的《觀書(shū)有感》全詩(shī):半畝方塘一鑒開(kāi),天光云影共徘徊。

      4、問(wèn)渠哪得清如許?為有源頭活水來(lái)。

      5、賞析:第一首詩(shī)是抒發(fā)讀書(shū)體會(huì)的哲理詩(shī),“半畝方塘一鑒開(kāi),天光云影共徘徊”,半畝的“方塘”不算大,只有半畝地的一個(gè)方方的池塘,但它像一面鏡子那樣地澄澈明凈,“一鑒”的“鑒”,就是“鏡”,照人的鏡子,“鏡”和“鑒”是一個(gè)意思。

      6、“半畝方塘”像一面鏡子那樣打開(kāi)了。

      7、“半畝方塘”雖然不算大,但它卻像一面鏡子那樣地澄澈明凈,“天光云影”都被它反映出來(lái)了。

      8、閃耀浮動(dòng),情態(tài)畢見(jiàn)。

      9、作為一種景物的描寫(xiě),這也可以說(shuō)是寫(xiě)得十分生動(dòng)的。

      10、這兩句展現(xiàn)的形象本身就能給人以美感,能使人心情澄凈,心胸開(kāi)闊。

      11、這一種感性的形象本身,它還蘊(yùn)涵著一種理性的東西。

      12、很明顯的一點(diǎn)是,“半畝方塘”里邊的水很深、很清,所以它能夠反映“天光云影”;反之,如果很淺、很污濁,它就不能反映,或者是不能準(zhǔn)確地反映。

      13、詩(shī)人正是抓住了這一點(diǎn)作進(jìn)一步的挖掘,寫(xiě)出了頗有哲理的三、四兩句:“問(wèn)渠那得清如許?為有源頭活水來(lái)。

      14、”“問(wèn)渠”的“渠”,不是“一渠水”的“渠”,它相當(dāng)于“它”的意思,這里是指方塘。

      15、“問(wèn)渠”就是“問(wèn)它”。

      16、在這個(gè)地方“它”指代的是“方塘”。

      17、詩(shī)人并沒(méi)有說(shuō)“方塘”有多深,第三句詩(shī)里邊突出了一個(gè)“清”字,“清”就已經(jīng)包含了“深”。

      18、因?yàn)樘了绻麤](méi)有一定的深度的話,即使很“清”也反映不出“天光云影共徘徊”的情態(tài)。

      19、詩(shī)人抓住了塘水“深”而且“清”,就能反映“天光云影”的特點(diǎn)。

      20、但是到此詩(shī)人并沒(méi)有結(jié)束,他進(jìn)一步地提出了一個(gè)問(wèn)題。

      21、“問(wèn)”那個(gè)“方塘”“那得清如許?”問(wèn)它為什么這么“清”,能夠反映出“天光云影”來(lái)。

      22、而這個(gè)問(wèn)題孤立地看這個(gè)“方塘”的本身沒(méi)有法子來(lái)回答。

      23、詩(shī)人于是放開(kāi)了眼界,從遠(yuǎn)處看,終于,他看到了“方塘”的“源頭”,找到了答案。

      24、就因?yàn)椤胺教痢辈皇菬o(wú)源之水,而是有那永不枯竭的“源頭”,源源不斷地給它輸送了“活水”。

      25、這個(gè)“方塘”由于有“源頭活水”的不斷輸入,所以它永不枯竭,永不陳腐,永不污濁,永遠(yuǎn)“深”而且“清”。

      26、“清”得不僅能反映出“天光云影”,而且能反映出“天光”和“云影”“共徘徊”這么一種細(xì)致的情態(tài)。

      27、這就是這一首小詩(shī)所展現(xiàn)的形象和它的思想意義。

      28、作者簡(jiǎn)介:朱熹(1130.9.15—1200.4.23),字元晦,又字仲晦,號(hào)晦庵,晚稱晦翁,謚文,世稱朱文公。

      29、祖籍江南東路徐州府蕭縣,南宋時(shí)朱氏家族移居徽州府婺源縣(今江西省婺源),出生于南劍州尤溪(今屬福建省尤溪縣)。

      30、宋朝著名的理學(xué)家、思想家、哲學(xué)家、教育家、詩(shī)人,閩學(xué)派的代表人物,儒學(xué)集大成者,世尊稱為朱子。

      31、朱熹是唯一非孔子親傳弟子而享祀孔廟,位列大成殿十二哲者中。

      32、朱熹是程顥、程頤的三傳弟子李侗的學(xué)生,任江西南康、福建漳州知府、浙東巡撫,做官清正有為,振舉書(shū)院建設(shè)。

      33、官拜煥章閣侍制兼侍講,為宋寧宗皇帝講學(xué)。

      34、朱熹著述甚多,有《四書(shū)章句集注》《太極圖說(shuō)解》《通書(shū)解說(shuō)》《周易讀本》《楚辭集注》,后人輯有《朱子大全》《朱子集語(yǔ)象》等。

      35、其中《四書(shū)章句集注》成為欽定的教科書(shū)和科舉考試的標(biāo)準(zhǔn)。

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