過庭之訓(xùn)的故事(過庭之訓(xùn))
大家好,小訊來為大家解答以上的問題。過庭之訓(xùn)的故事,過庭之訓(xùn)這個(gè)很多人還不知道,現(xiàn)在讓我們一起來看看吧!
1、釋義:指父親的教誨。
2、一、出處先秦 ·孔子《論語·季氏》二、原文陳亢問于伯魚曰:“子亦有異聞乎?”對曰:“未也。
3、嘗獨(dú)立,鯉趨而過庭。
4、曰:‘學(xué)《詩》乎?’對曰:‘未也’。
5、‘不學(xué)《詩》,無以言。
6、’鯉退而學(xué)《詩》。
7、他日,又獨(dú)立,鯉趨而過庭,曰:‘學(xué)禮乎?’對曰:‘未也。
8、’‘不學(xué)禮,無以立。
9、’鯉退而學(xué)禮。
10、聞斯二者。
11、”陳亢退而喜曰:“問一得三:聞《詩》,聞禮,又聞君子之遠(yuǎn)其子也。
12、”三、譯文陳亢問伯魚:“你在老師那里聽到過什么特別的教誨嗎?”伯魚回答說:“沒有呀。
13、有一次他獨(dú)自站在堂上,我快步從庭里走過,他說:‘學(xué)《詩》了嗎?’我回答說:‘沒有。
14、’他說:‘不學(xué)詩,就不懂得怎么說話。
15、’我回去就學(xué)《詩》。
16、又有一天,他又獨(dú)自站在堂上,我快步從庭里走過,他說:‘學(xué)禮了嗎?’我回答說:‘沒有。
17、’他說:‘不學(xué)禮就不懂得怎樣立身。
18、’我回去就學(xué)禮。
19、我就聽到過這兩件事。
20、”陳亢回去高興地說:“我提一個(gè)問題,有三方面的收獲,聽了關(guān)于《詩》的道理,聽了關(guān)于禮的道理,聽了君子不偏愛自己兒子的道理。
21、”擴(kuò)展資料賞析:《論語》的主要特點(diǎn)是語言簡練,用意深遠(yuǎn),有一種雍容和順、紆徐含蓄的風(fēng)格。
22、還有就是在簡單的對話和行動(dòng)中展示人物形象。
23、同時(shí)語言淺近易懂,接近口語,也是一個(gè)特點(diǎn)。
24、《論語》中保留了一些人們對孔子師徒的批評諷刺,有的作了辯駁,有的沒有回答。
25、其駁議辯難部分對后世很有影響,如《答客難》等設(shè)為主客問答進(jìn)行辯難的小賦,都從《論語》受到啟發(fā),其自我解嘲部分,表現(xiàn)了儒家對自我價(jià)值的肯定。
26、參考資料來源:百度百科-論語·季氏篇參考資料來源:百度百科-過庭之訓(xùn)。
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