描寫人物動(dòng)作的段落體現(xiàn)人物品質(zhì)(描寫人物動(dòng)作的段落)
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1、他走進(jìn)屋立即放下包跑了出去。
2、2、她用手畫了一個(gè)正方形,然后按鈕一按。
3、3、我唱著歌,看著歌詞,一路狂奔到教室。
4、4、我從被子里面拿出一本好不易才問同學(xué)借來的漫畫,背對(duì)著媽媽看了起來。
5、5、我打開窗戶,坐在座位上,拿出書,細(xì)細(xì)的品味著老舍的濟(jì)南的冬天。
6、6、他拉出凳子坐了下來,舒服的伸了個(gè)懶腰。
7、7、只見他看完卡片后,用手蒙住嘴巴笑了起來。
8、8、游戲開始了,張老師先抖一抖身體,假裝很冷,接著她穿起了一件外套。
9、9、到了陳西那里,陳西也跟她一樣,并沒有把張老師的動(dòng)作學(xué)到位,只是做了擦鼻涕,兩手向兩側(cè)一伸的動(dòng)作。
10、10、只見,他伸出一支后,捂住胸口,然后一揮而過。
11、1我慢慢走上講臺(tái)桌邊,摸了一張卡片。
本文分享完畢,希望對(duì)大家有所幫助。
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