哈嘍,大家好~~~我是小編田甜，關(guān)于如何學(xué)好高中語文作文600字，如何學(xué)好高中語文這個很多人還不知道,那么現(xiàn)在讓田甜帶著大家一起來看看吧！

1、如何學(xué)好高中語文 一. 重視教材、預(yù)習(xí)到位 高中課本與初中課本最大的不同是長、深、美。

2、文字多、內(nèi)容深、意境美，充分的預(yù)習(xí)與認(rèn)真的品讀是提高語文學(xué)習(xí)效率的捷徑，有時一篇古文一周都不一定講完；一篇文章可以長達(dá)10頁左右。

3、這樣的課容量可想而知是十分龐大的，同學(xué)們不能抱有僥幸心理，必須做到課前疏通字詞，讀順課文，課后理清思路，做好總結(jié)。

4、 二. 精積細(xì)累、咬文嚼字 請同學(xué)們從高一就達(dá)到一個共識，文科的學(xué)習(xí)方法唯有兩字——積累。

5、語文知識廣博，短時間里絕難有大的突破。

6、而盲目的摘抄積累是不行的，必須要仔細(xì)、要反復(fù)、要記牢。

7、舉個例子：要能順利地讀懂淺易的文言文，就必須在長期的學(xué)習(xí)過程中逐漸積累有關(guān)文言實詞、虛詞的知識，這樣才能具備從同一實詞或虛詞的若干義項中選擇它在上下文語境中應(yīng)取義項的能力。

8、又如：為保證普通話的順利推行，高考每年堅持在第一題中考查漢語語音。

9、對于那些多音字、同音字，你是否做好應(yīng)試的準(zhǔn)備了？ 此外，隨筆寫作（自由狀態(tài)下的寫作訓(xùn)練）是高考作文的最好準(zhǔn)備。

10、近幾年高考作文的命題方式為話題作文，可以說，它與隨筆的釋放性、任意性有某種相通之處。

11、同學(xué)們不難發(fā)現(xiàn)，寫初中周記時，幾乎每周都能有一兩篇佳作問世，有的以感性體驗來打動大家；有的以奇思妙想啟發(fā)受眾；有的以見解深邃獨(dú)步稱雄。

12、這些揮筆而就的抒情小品、時事短評、生活速寫，不就是三年后高考作文的最佳素材嗎？可是如果你不堅持，即使是高考狀元也束手無策，據(jù)報載：一名高考作文獲滿分的學(xué)生在度過兩年的大學(xué)生涯后，面對當(dāng)年的試卷不禁感喟：自己再也不能發(fā)揮出兩年前的水平，寫不出那樣的佳作了。

13、為什么？因為他中斷了系統(tǒng)的隨筆習(xí)練。

14、葉圣陶先生說：“寫作系技能，不宜視作知識，宜在實踐中練習(xí)，寫作的歷練在乎多作。

15、”它不僅能使學(xué)生寫法上日臻成熟，還能使思想日漸深刻。

16、 三. 動腦動手、相輔相成 所謂動腦動手就是勤思考、多練習(xí)。

17、易于思考，樂于表達(dá)。

18、我們所用的新教材基本有兩個特點(diǎn)：一是選作教材的編著理念相對超前，道德說教相對減少，而人文因素相對增加；二除課本之外，還有讀本，閱讀量較大。

19、可見語文學(xué)習(xí)的外延等于生活的外延。

20、同學(xué)們不要做人云亦云的“復(fù)印機(jī)”的角色，要有自己的思維方式，留意日常生活中時代感強(qiáng)的事件，廣泛涉獵名家著作，讓聽說讀寫發(fā)揮到極致，真正實現(xiàn)語文學(xué)科重基礎(chǔ)、重能力、重應(yīng)用的導(dǎo)向。

本文分享完畢，希望對大家有所幫助哦。