相信很多大家對(duì)當(dāng)高考志愿填報(bào)成為一門生意，AI將扮演怎樣的角色？還不知道吧，今天菲菲就帶你們一起去了解一下~.~！

“瞎填志愿一時(shí)爽，畢業(yè)工作火葬場(chǎng)?！?/p>

這句話雖然是個(gè)段子，但卻指出了高考志愿填報(bào)的重要性。某種程度上，志愿填報(bào)看似只是勾選幾個(gè)大學(xué)的名字，實(shí)則是在為人生選擇方向，沒(méi)有人愿意錯(cuò)付四年的青春。

實(shí)施新高考改革后，考生們看似有了更多的自主選擇權(quán)，比如有的省份最多可以填報(bào) 100 多個(gè)志愿，但從高考出分到填志愿的時(shí)間，往往只有不到一周，家長(zhǎng)和考生要學(xué)習(xí)各種專業(yè)名詞和填報(bào)流程，要查詢學(xué)校的歷年錄取線、位次、招生計(jì)劃，考慮學(xué)校和專業(yè)是否適合自己，是否有就業(yè)前景。

面對(duì)信息的爆炸，各種“網(wǎng)紅”也紛紛給出所謂的“專業(yè)建議”，這讓許多學(xué)生和家長(zhǎng)陷入了迷茫。

這種短時(shí)間內(nèi)必須做出重大決策的緊迫感，催生了一個(gè)高考志愿填報(bào)這門生意，也帶火了張雪峰，其團(tuán)隊(duì)高考報(bào)名收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)已達(dá)上元萬(wàn)，且供不應(yīng)求。高考志愿填報(bào)規(guī)劃師這一職業(yè)也開始被大眾漸漸熟知。

據(jù)一位從業(yè)十年的高考志愿填報(bào)規(guī)劃師介紹，理論上，一位合格的高考規(guī)劃師，需要了解各個(gè)省的高考的政策、規(guī)則、流程，并掌握一定的填報(bào)技巧，例如最基本的“沖穩(wěn)?！保谌鱾€(gè)高校和專業(yè)的特點(diǎn)，包括專業(yè)延伸的職業(yè)發(fā)展路徑等等，此外還要學(xué)習(xí)如何通過(guò)霍蘭德職業(yè)傾向測(cè)試、MBTI等測(cè)評(píng)來(lái)了解考生的相關(guān)情況，最后就是如何與家長(zhǎng)溝通，包括處理家庭的期望值與考生之間的矛盾，重點(diǎn)是解決分歧。

不過(guò)，這也是一個(gè)沒(méi)有準(zhǔn)入機(jī)制市場(chǎng)，從業(yè)者不需要經(jīng)過(guò)取得認(rèn)證，因此也出現(xiàn)了一些行業(yè)亂象。某些機(jī)構(gòu)盯上家長(zhǎng)、考生的焦慮情緒，服務(wù)卻跟不上水平，規(guī)劃師培訓(xùn)幾小時(shí)就上崗，甚至有家長(zhǎng)反映，自己購(gòu)買服務(wù)后卻發(fā)現(xiàn)機(jī)構(gòu)數(shù)據(jù)滯后、提供的信息有誤。

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AI大模型填報(bào)高考志愿，靠譜嗎？

靠譜AI創(chuàng)始人劉建華認(rèn)為，傳統(tǒng)的線下填報(bào)師需要在最短的時(shí)間內(nèi)去接最多單，這是這個(gè)行業(yè)的本質(zhì)，導(dǎo)致大多數(shù)規(guī)劃師提供的服務(wù)不夠?qū)I(yè)的?！昂芏鄷r(shí)候甚至是不負(fù)責(zé)任的”。

志愿填報(bào)之所以難，是因?yàn)樗皇且辉淮畏匠蹋瑳](méi)有單一解，涉及到博弈和情緒，甚至所謂的大小年的規(guī)律?！拔艺J(rèn)為理論上是值得用這個(gè)大模型去解決”，劉建華告訴硅星人?！翱挤殖鰜?lái)了之后，能去的學(xué)校的大池子已經(jīng)定了，可選的范圍可能是幾百所到這個(gè)幾十所之間，剩下是很多是個(gè)人的傾向，而個(gè)性化這件事很適合交給AI?！?/p>

為此，靠譜AI推出了自己的志愿填報(bào)AI工具，其工作原理可以理解為在大模型的背后，做了一個(gè)精準(zhǔn)填報(bào)的數(shù)據(jù)庫(kù)。

“我們借助了通用大模型的對(duì)話、記憶、推理，包括插件調(diào)用的基礎(chǔ)能力，同時(shí)我們讓它的決策的邊界基于精準(zhǔn)填報(bào)數(shù)據(jù)庫(kù)，來(lái)給考生個(gè)性化的推薦，學(xué)生的偏好我們不會(huì)替他做決定，我們嘗試通過(guò)多輪對(duì)話去了解。”劉建華進(jìn)一步介紹。

劉建華表示，因?yàn)閲?guó)內(nèi)通用大模型在語(yǔ)義理解上的能力存在差異，靠譜AI的志愿填報(bào)AI工具接入了多家大模型廠商的API，團(tuán)隊(duì)在產(chǎn)品的每個(gè)環(huán)節(jié)選擇最適合的模型上花了不少時(shí)間。

作為大模型應(yīng)用方，他表示開發(fā)者能夠調(diào)用的大模型API的能力，通常要遠(yuǎn)遠(yuǎn)落后于大模型廠商官方應(yīng)用的能力，并希望大模型廠能夠把最強(qiáng)的API開放給開發(fā)者。“能理解好東西先放在自己官方應(yīng)用里面，但我覺得長(zhǎng)期來(lái)看不利于整個(gè)生態(tài)的發(fā)展?！?/p>

實(shí)際上，互聯(lián)網(wǎng)行業(yè)也早已涉足志愿填報(bào)服務(wù)，借助大數(shù)據(jù)、AI等技術(shù)來(lái)幫助用戶進(jìn)行志愿填報(bào)。百度在 2020 年就推出了AI志愿助手，騰訊、網(wǎng)易、知乎、夸克等也推出過(guò)相關(guān)功能。近期夸克還升級(jí)了其AI搜索功能，利用大模型技術(shù)為考生提供志愿填報(bào)指導(dǎo)。

考生可以通過(guò)自然語(yǔ)言與AI對(duì)話，獲取詳細(xì)的志愿建議和信息。在選學(xué)科和填分?jǐn)?shù)界面，系統(tǒng)會(huì)根據(jù)實(shí)際情況推薦可沖擊、較穩(wěn)妥和保底三類學(xué)校供選擇。除了按學(xué)校選擇外，還可以按專業(yè)進(jìn)行選擇。

教育部陽(yáng)光高考平臺(tái)則在今年 6 月 17 日上線了“陽(yáng)光志愿”信息服務(wù)系統(tǒng)，用戶可根據(jù)不同專業(yè)提供可供選擇的院校。輸入分?jǐn)?shù)，按照“穩(wěn)沖?！倍ㄌ顖?bào)原則，展示錄取情況。

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技術(shù)為志愿填報(bào)“祛魅”

面對(duì)市面存在的眾多高考AI志愿填報(bào)的平臺(tái)，教育博主婁雷告訴硅星人，他認(rèn)為這類平臺(tái)數(shù)據(jù)來(lái)源大致相同，分析的算法也很相近，所以產(chǎn)品基本功能大致相同。大多扮演的是高考數(shù)據(jù)的收集與整理、基本政策的解讀與分析、報(bào)考方案的推薦與草擬的功能，依然還是輔助的作用。

婁雷表示，鑒于有大量的考生和家長(zhǎng)對(duì)報(bào)考了解太少，所以確實(shí)會(huì)很依賴這些平臺(tái)。因?yàn)槠脚_(tái)給出的答案往往比自己收集到的信息更加精準(zhǔn)。但也有家長(zhǎng)因?yàn)榍捌谧隽舜罅康臏?zhǔn)備工作，從孩子的實(shí)際情況出發(fā)，認(rèn)真遴選了學(xué)校與專業(yè)，那么這些平臺(tái)就更多扮演了“驗(yàn)證”的功能。

對(duì)此他也給出了自己的建議，考生和家長(zhǎng)首先需要認(rèn)真學(xué)習(xí)高考的基本名詞，把什么是平行志愿、順序志愿這類基本概念搞清楚；把各條分?jǐn)?shù)線的含義弄明白；把中外合作辦學(xué)、校區(qū)、分校區(qū)分校等名詞必要的了解?！胺駝t所有的報(bào)考方案我們都是糊里糊涂的被錄取?！?/p>

在此基礎(chǔ)上，研究清楚所在省份的政策，比如到底可以報(bào)考多少個(gè)批次，每個(gè)批次可以報(bào)多少個(gè)志愿，下一步是收集整理數(shù)據(jù)，這里可以用上人工智能產(chǎn)品來(lái)輔助，幫助自己收集歷年信息，一些分析數(shù)據(jù)可以當(dāng)做重要的參考，然后與家人商量，結(jié)合自己的情況來(lái)最后決策。另外他也提到，通過(guò)多個(gè)產(chǎn)品的對(duì)比使用，多平臺(tái)的驗(yàn)證是一個(gè)很好的辦法。

“報(bào)考本身是需要做大量的研究和數(shù)據(jù)分析，但家長(zhǎng)不愿意提早動(dòng)手。臨了了，迫在眉睫，只能無(wú)奈的花錢報(bào)考。實(shí)際上，稍微研究下，自己完全可以報(bào)考，沒(méi)有外界說(shuō)的那么炫?！眾淅渍f(shuō)。

高考志愿填報(bào)無(wú)疑是一個(gè)復(fù)雜的決策過(guò)程，涉及眾多因素的博弈。AI等技術(shù)的引入為這一過(guò)程帶來(lái)了新的可能性，讓考生和家長(zhǎng)能夠以一種祛魅的心態(tài)面對(duì)這件事，對(duì)于欠發(fā)達(dá)地區(qū)的拉齊信息差也有所幫助。不過(guò)我們也要認(rèn)識(shí)到，AI工具并非萬(wàn)能，仍需要結(jié)合考生的個(gè)人情況、興趣愛好以及長(zhǎng)遠(yuǎn)規(guī)劃來(lái)評(píng)估。

未來(lái)，隨著AI技術(shù)的不斷進(jìn)步，我們可以期待看到更智能、更全面的志愿填報(bào)輔助系統(tǒng)。但無(wú)論技術(shù)如何發(fā)展，選擇最適合自己的道路，始終需要考生的獨(dú)立思考和慎重決策。在這個(gè)重要的人生節(jié)點(diǎn)，希望每一位考生都能作出最適合自己的選擇。

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