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      芊芊學(xué)子和莘莘學(xué)子的區(qū)別(芊芊學(xué)子)

      發(fā)布時間:2024-06-24 16:30:30來源:

      哈嘍,大家好~~~我是小編田甜,關(guān)于芊芊學(xué)子和莘莘學(xué)子的區(qū)別,芊芊學(xué)子這個很多人還不知道,那么現(xiàn)在讓田甜帶著大家一起來看看吧!

      1、1,讀音不同莘莘學(xué)子 [shēn shēn xué zǐ] ?蕓蕓學(xué)子 [ yún yún xué zǐ ]2,出自不同典籍莘莘學(xué)子:《國語》引述過《周詩》“莘莘征夫,每懷靡及”。

      2、作者:左丘明。

      3、意思:盡管很努力的征丁都非常的匆忙,對戰(zhàn)事依然有些來不及的感覺。

      4、蕓蕓學(xué)子:《老子》:“夫物蕓蕓,各復(fù)歸其根。

      5、”?作者:老子。

      6、意思:要追尋萬物的本質(zhì),必須恢復(fù)其最原始的虛靜狀態(tài)。

      7、3,意思不同莘莘:眾多的樣子。

      8、指眾多的學(xué)生。

      9、蕓蕓:形容眾多,眾多貌。

      10、誤用警示:1,表示眾多,不能指具體的一個或多個一些莘莘學(xué)子為保留農(nóng)籍付出失學(xué)的代價。

      11、(《文摘報》1994年4月24日1版)這個例子用得不正確,出于不理解“莘莘”表示“眾多”的含義。

      12、“學(xué)子”即學(xué)生,本來是個集合名詞,可作單數(shù)理解,也可作復(fù)數(shù)理解,漢語如此,像英語、俄語這樣的外語也如此。

      13、“學(xué)子”加上“莘莘”,意思成為“眾多的學(xué)生”,就不能再加“一些”“一位”這類詞了。

      14、正確的用法:一二九是莘莘學(xué)子的節(jié)日,也是趙姍姍的節(jié)日。

      15、2,“莘”的讀音注意:莘,不可讀成xin,也不可讀成qian,應(yīng)讀shēn。

      16、3,只用于形容學(xué)生在現(xiàn)代漢語書面語言中,“莘莘學(xué)子”只用于形容學(xué)生。

      17、報刊上用這個詞組,有時也出差錯。

      18、參考資料來源:百度百科-莘莘學(xué)子參考資料來源:百度百科-蕓蕓學(xué)子。

      本文分享完畢,希望對大家有所幫助哦。

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